Academic Journal

Построение модели дуальных профессиональных компетентностей будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля

Bibliographic Details
Title: Построение модели дуальных профессиональных компетентностей будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля
Source: Образовательные технологии и общество.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2015.
Publication Year: 2015
Subject Terms: ИНЖЕНЕРЫ-ПЕДАГОГИ КОМПЬЮТЕРНОГО ПРОФИЛЯ, ДУАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ДУАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, 4. Education
Description: The article deals with the problem of design and development of the dual content system of vocational training of future engineers-teachers of the computer profile. The analysis of a number of approaches to the development of the structure and modeling of professional training content is carried out. The requirements for the development of the dual system content of professional training of future engineers-teachers are determined. The professional detail as a basis for development of a subsystem of dual professional competence of the dual system content of professional training is analyzed. A model is developed and a subsystem of dual professional competences of future engineers-teachers is designed.
Статья посвящена проблеме проектирования и разработки системы дуального содержания профессиональной подготовки будущих инженеров-педагогов компьютерного профиля. Проведен анализ ряда подходов к разработке структуры и моделирования содержания профессиональной подготовки. Определены требования к разработке системы дуального содержания профессиональной подготовки будущих инженеров-педагогов. Проанализирована профессиональная детальность как основа для разработки подсистемы дуальных профессиональных компетентностей системы дуального содержания профессиональной подготовки. Разработана модель и спроектирована подсистема дуальных профессиональных компетентностей будущих инженеров-педагогов.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1436-4522
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15763008.png
http://cyberleninka.ru/article/n/postroenie-modeli-dualnyh-professionalnyh-kompetentnostey-buduschih-inzhenerov-pedagogov-kompyuternogo-profilya
Accession Number: edsair.od......2806..6797a2c533c372238c5075b1bb7c8965
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first