Academic Journal
МООС-ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ СОЗДАНИЯ ТРАНСГРАНИЧНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ УНИВЕРСИТЕТА
| Title: | МООС-ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТЫ СОЗДАНИЯ ТРАНСГРАНИЧНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ УНИВЕРСИТЕТА |
|---|---|
| Source: | Вестник Псковского государственного университета. Серия: Естественные и физико-математические науки. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Псковский государственный университет», 2015. |
| Publication Year: | 2015 |
| Subject Terms: | ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ,ТЕХНОЛОГИИ МООС (MASSIVE ONLINE OPEN COURSES),ФИЗИЧЕСКОЕ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ,АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ,ELECTRONIC TRAINING RESOURCES,MOOC (MASSIVE ONLINE OPEN COURSES) TECHNOLOGIES,PHYSICAL OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING,ACTIVE EDUCATION, 4. Education |
| Description: | Development of popular in West Europe Massive Online Open Courses (MOOС) may be of interest to the Russian education due to a number of reasons. On the one hand, online course format uses educational material stored on various media. This opens the opportunity to create new generation electronic books on natural sciences. This option has been successfully tested by incorporating electronic designers of virtual systems in MOOC on mechanics. On the other hand the possibility of combining educational material with its video illustrations opens the possibility of supplementing logical channels for getting educational information by the sensually emotional ones. The latter is important for the teaching of the humanities. Features of Pskov University create the preconditions for creating and developing MOOC -based courses on the historical and literary subjects. Развитие популярных в Западной Европе МООС-курсов может представлять интерес для российского образования по двум причинам. С одной стороны, формат online-курсов легко включает в себя учебные материалы на различных носителях, что открывает возможности для построения электронных учебников нового поколения по естественнонаучным дисциплинам. Такой вариант был удачно апробирован путем включения электронных конструкторов виртуальных систем в МООС-курс по механике. С другой стороны возможность совмещения учебного материала с его видео-иллюстрациями открывает возможность дополнения формально логического восприятия учебной информации чувственно-эмоциональными каналами. Последнее важно для преподавания гуманитарных дисциплин. Особенности Псковского университета создают предпосылки развития на его базе МООС-курсов по историко-литературным дисциплинам. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2227-5193 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16794400.png http://cyberleninka.ru/article/n/moos-tehnologii-kak-instrumenty-sozdaniya-transgranichnoy-predmetnoy-obrazovatelnoy-sredy-universiteta |
| Accession Number: | edsair.od......2806..644463c7f0fd740724325cfc996b51f2 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!