Academic Journal
View in EDS

Индивидуальные различия в психологической структуре многосторонних художественно-эстетических способностей старших дошкольников разного психосоциотипа

Bibliographic Details
Title: Индивидуальные различия в психологической структуре многосторонних художественно-эстетических способностей старших дошкольников разного психосоциотипа
Source: Научные проблемы гуманитарных исследований.
Publisher Information: Институт региональных проблем российской государственности на Северном Кавказе, 2008.
Publication Year: 2008
Subject Terms: МНОГОСТОРОННИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПСИХОСОЦИОТИПЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА (ГАРМОНИЧЕСКИЙ, ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ, СОЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ И КОНФОРМНЫЙ), PSYCHOLOGICAL SOCIAL TYPE OF PERSON OF SENIOR PRESCHOOL CHILD (HARMONIOUS, SOCIALIZED AND CONFORMAL)
Description: В данной статье рассматриваются индивидуальные различия в психологической структуре многосторонних художественно-эстетических способностей старших дошкольников разного психосоциотипа (гармонический, индивидуальный, социализированный, конфликтный) посредством индивидуальных моделей. Каждый вариант модели имеет специфическую конфигурацию (композицию структурных элементов и практически неповторим) и психологическую характеристику. Составленная психологическая карта обеспечивает реализацию индивидуальной траектории психолого-педагогического воздействия на процесс развития художественно-эстетических способностей старших дошкольников в зависимости от их психосоциотипа.
The author determines individual distinctions in psychological structure of multilateral art-aesthetic abilities of the senior preschool children of a different psychosocial type (harmonious, individual, socialised, disputed) by means of individual models. Each variant of the model has a specific configuration (a composition of structural elements and it is almost unique) and the psychological characteristic. The psychological card provides realisation of an individual trajectory of psychological and pedagogical influence on development of art-aesthetic abilities of the senior preschool children depending on their psychosocial type.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15177448.png
http://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-razlichiya-v-psihologicheskoy-strukture-mnogostoronnih-hudozhestvenno-esteticheskih-sposobnostey-starshih
Accession Number: edsair.od......2806..4aeb4b56d9c1dba8014cbb7aafcc428f
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806%3A%3A4aeb4b56d9c1dba8014cbb7aafcc428f
    Name: EDS - OpenAIRE (ns324271)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.od......2806..4aeb4b56d9c1dba8014cbb7aafcc428f
RelevancyScore: 761
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 760.855407714844
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Индивидуальные различия в психологической структуре многосторонних художественно-эстетических способностей старших дошкольников разного психосоциотипа
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <i>Научные проблемы гуманитарных исследований</i>.
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Институт региональных проблем российской государственности на Северном Кавказе, 2008.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2008
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22МНОГОСТОРОННИЕ+ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ+СПОСОБНОСТИ%2C+ПСИХОСОЦИОТИПЫ+ЛИЧНОСТИ+СТАРШЕГО+ДОШКОЛЬНИКА+%28ГАРМОНИЧЕСКИЙ%2C+ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ%2C+СОЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ+И+КОНФОРМНЫЙ%29%2C+PSYCHOLOGICAL+SOCIAL+TYPE+OF+PERSON+OF+SENIOR+PRESCHOOL+CHILD+%28HARMONIOUS%2C+SOCIALIZED+AND+CONFORMAL%29%22">МНОГОСТОРОННИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПСИХОСОЦИОТИПЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА (ГАРМОНИЧЕСКИЙ, ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ, СОЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ И КОНФОРМНЫЙ), PSYCHOLOGICAL SOCIAL TYPE OF PERSON OF SENIOR PRESCHOOL CHILD (HARMONIOUS, SOCIALIZED AND CONFORMAL)</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В данной статье рассматриваются индивидуальные различия в психологической структуре многосторонних художественно-эстетических способностей старших дошкольников разного психосоциотипа (гармонический, индивидуальный, социализированный, конфликтный) посредством индивидуальных моделей. Каждый вариант модели имеет специфическую конфигурацию (композицию структурных элементов и практически неповторим) и психологическую характеристику. Составленная психологическая карта обеспечивает реализацию индивидуальной траектории психолого-педагогического воздействия на процесс развития художественно-эстетических способностей старших дошкольников в зависимости от их психосоциотипа.<br />The author determines individual distinctions in psychological structure of multilateral art-aesthetic abilities of the senior preschool children of a different psychosocial type (harmonious, individual, socialised, disputed) by means of individual models. Each variant of the model has a specific configuration (a composition of structural elements and it is almost unique) and the psychological characteristic. The psychological card provides realisation of an individual trajectory of psychological and pedagogical influence on development of art-aesthetic abilities of the senior preschool children depending on their psychosocial type.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: text/html
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="http://cyberleninka.ru/article_covers/15177448.png" linkWindow="_blank">http://cyberleninka.ru/article_covers/15177448.png</link><br /><link linkTarget="URL" linkTerm="http://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-razlichiya-v-psihologicheskoy-strukture-mnogostoronnih-hudozhestvenno-esteticheskih-sposobnostey-starshih" linkWindow="_blank">http://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-razlichiya-v-psihologicheskoy-strukture-mnogostoronnih-hudozhestvenno-esteticheskih-sposobnostey-starshih</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.od......2806..4aeb4b56d9c1dba8014cbb7aafcc428f
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od......2806..4aeb4b56d9c1dba8014cbb7aafcc428f
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: МНОГОСТОРОННИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПСИХОСОЦИОТИПЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА (ГАРМОНИЧЕСКИЙ, ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ, СОЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ И КОНФОРМНЫЙ), PSYCHOLOGICAL SOCIAL TYPE OF PERSON OF SENIOR PRESCHOOL CHILD (HARMONIOUS, SOCIALIZED AND CONFORMAL)
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Индивидуальные различия в психологической структуре многосторонних художественно-эстетических способностей старших дошкольников разного психосоциотипа
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2008
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
            – Type: issn-locals
              Value: edsairFT
          Titles:
            – TitleFull: Научные проблемы гуманитарных исследований
              Type: main
ResultId 1