Academic Journal

Модель становления профессиональной компетентности будущих педагогов музыки при условии оптимального сочетания форм обучения

Bibliographic Details
Title: Модель становления профессиональной компетентности будущих педагогов музыки при условии оптимального сочетания форм обучения
Source: Мир науки, культуры, образования.
Publisher Information: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, УСПЕШНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, 4. Education
Description: Автор статьи представляет свою точку зрения на организацию процесса становления профессиональной компетентности будущих педагогов музыки при условии оптимального сочетания форм обучения. В рамках этой задачи бала разработана и апробирована авторская педагогическая модель, основанная на целенаправленном, поэтапном, содержательно детерминированном использовании сочетания форм учебной, научно-исследовательской и внеучебной деятельности.
The authors of the article introduce their point of view on organization of the process of professional capacity formation of future music teachers on conditions of optimal combination of educational forms. As part of this task an author teaching model was created and tested. The model is based on purposeful, phased, content defined use of combination of learning, research and extracurricular activities.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1991-5500
1991-5497
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15141411.png
http://cyberleninka.ru/article/n/model-stanovleniya-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-muzyki-pri-uslovii-optimalnogo-sochetaniya-form-obucheniya
Accession Number: edsair.od......2806..3f9f602f5ab20f3635db8e296d9861d4
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19915500
19915497