Academic Journal

Использование авторской интегративной практики Е. В. Честнякова в социальном воспитании школьников

Bibliographic Details
Title: Использование авторской интегративной практики Е. В. Честнякова в социальном воспитании школьников
Source: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: АВТОРСКАЯ ИНТЕГРАТИВНАЯ ПРАКТИКА, ДУХОВНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, AUTHOR'S INTEGRATIVE PRACTICE, 4. Education
Description: The article deals with author’s integrative practice features realized in the institutions of complementary education for children based on Jefim Cestnjakov's pedagogic ideas and his fundamental, systematic principles of upbringing. The article is devoted and useful to complementary education teachers and wide range of readers.
В статье исследуются особенности авторской интегративной практики, осуществляемой в учреждениях дополнительного образования детей, основанной на педагогических идеях и основополагающих, системообразующих принципах воспитания Е.В. Честнякова.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2073-1426
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-avtorskoy-integrativnoy-praktiki-e-v-chestnyakova-v-sotsialnom-vospitanii-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15093053.png
Accession Number: edsair.od......2806..3cef29d4f8ebf2f7467da94e8ec925b3
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20731426