Academic Journal

Внедрение модульной технологии в процесс преподавания интегрированного эстетического курса учащимся младшего школьного возраста в системе дополнительного образования

Bibliographic Details
Title: Внедрение модульной технологии в процесс преподавания интегрированного эстетического курса учащимся младшего школьного возраста в системе дополнительного образования
Source: Вестник Чувашского университета.
Publisher Information: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова", 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: 4. Education, МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ЭСТЕТИЧЕСКИЙ КУРС, ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Description: Рассмотрены модульные технологии в процессе преподавания интегрированного эстетического курса. Проанализированы методы и способы формирования эстетической компетентности личности учащихся младшего школьного возраста в системе дополнительного образования. Определено, что формирование эстетической компетентности учащихся младшего школьного возраста обеспечивается применением интеграции предметных областей и внедрением в учебно-воспитательный процесс модульной технологии.
Modular technologies in the course of teaching of the integrated esthetics's course are considered. Methods and ways of formation of esthetics's competence of the person of pupils of younger school age in additional education system are analyses. It is defined that formation of esthetics's competence of pupils of younger school age is provided with application of integration of subject domains and introduction in teaching and educational process of modular technology.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1810-1909
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-modulnoy-tehnologii-v-protsess-prepodavaniya-integrirovannogo-esteticheskogo-kursa-uchaschimsya-mladshego-shkolnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/14916349.png
Accession Number: edsair.od......2806..2fb47e6d3e1cfac064a42640efe24d0f
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:18101909