Academic Journal
Педагогический потенциал музыкально-компьютерных технологий в общем образовании
| Title: | Педагогический потенциал музыкально-компьютерных технологий в общем образовании |
|---|---|
| Source: | Казанский педагогический журнал. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное научное учреждение «Институт педагогики и психологии профессионального образования» Российской академии образования, 2015. |
| Publication Year: | 2015 |
| Subject Terms: | музыкально-компьютерные технологии (МКТ), общее образование, гуманитарно- целостный подход, 4. Education |
| Description: | The article seeks to identify pedagogical potential of the MCT. This is due to an actual problem of modern education. Using the educational potential and minimize risks during the development of music and computer technology (MCT) students enrolled at the secondary level. Used Humanities and holistic approach that allows us to consider the issue comprehensively, taking into account the interests of the individual student. Presented MCT`software & hardware. Disclosure of significant trends in the development of pedagogy for the software & hardware of the MCT. The basic contradiction, it is associated with the development of MCT students. It outlined the main positions of the research unit. Article Submissions are of practical value to the student leaders, teachers of primary (music lessons, the lessons of Informatics) & additional education. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска решения проблемы использования образовательного потенциала и минимизации рисков при освоении музыкально-компьютерных технологий (МКТ) школьниками, обучающимся в среднем звене. В связи с этим статья направлена на выявление педагогического потенциала МКТ. Гуманитарно-целостный подход, являющийся ведущим при исследовании данной проблемы, позволяет рассмотреть еѐ комплексно и с учѐтом интересов личности ученика. В статье представлена программно-аппаратная часть МКТ, раскрыты значимые для педагогики тенденции еѐ развития, выявлено основное, связанное с освоением МКТ школьниками, противоречие, обозначены основные позиции аппарата исследования. Материалы статьи представляют практическую ценность для классных руководителей, учителей основного (музыка, информатика) и дополнительного образования. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16055190.png http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-potentsial-muzykalno-kompyuternyh-tehnologiy-v-obschem-obrazovanii |
| Accession Number: | edsair.od......2806..1d2e828e24d5a46f3591c6fb1737efed |
| Database: | OpenAIRE |
| Description not available. |