Academic Journal
Неформальное образование в Интернет: от сетевых сообществ к массовым открытым онлайн-курсам
| Τίτλος: | Неформальное образование в Интернет: от сетевых сообществ к массовым открытым онлайн-курсам |
|---|---|
| Πηγή: | Образовательные технологии и общество. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, 0103 physical sciences, 02 engineering and technology, 0210 nano-technology, 01 natural sciences, МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ, МООК, СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА, СООБЩЕСТВА ПРАКТИКИ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ |
| Περιγραφή: | Работа посвящена связи коннективистских массовых открытых онлайн-курсов (МООК) и сетевых профессиональных сообществ (виртуальных сообществ практики), предположительно объясняющей переход от стихийного учебного взаимодействия в сообществе к самоорганизующемуся образовательному процессу коннективистского курса. Обобщая результаты трех экспериментальных курсов (2012-2014 гг.), автор пришел к выводу о том, что МООК выступают в роли механизма интеграции сетевых сообществ, которым принадлежат участники, а возникающая при этом сеть распределенных ресурсов аккумулирует межпредметный дискурс и экспертизу. В работе также указаны некоторые проблемы, относящиеся к разработке последовательной дидактики МООК. This paper attempts to clarify the relationship between connectivist massive open online courses (cMOOC) and professional online communities, and thus explain the transition from episodic learning interaction taking place in online communities to the self-organizing learning process of a connectivist course. By summarizing the results of three experimental courses, author concludes that cMOOC acts as a mechanism for integrating online communities, and that the emerging network of produced open resources accumulates interdisciplinary discourse and expertise. The paper also highlights some of the problems related to the development of coherent didactics of cMOOC. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1436-4522 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15763010.png http://cyberleninka.ru/article/n/neformalnoe-obrazovanie-v-internet-ot-setevyh-soobschestv-k-massovym-otkrytym-onlayn-kursam |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..1c261861d9f24e266bf205e38431b88f |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!