Academic Journal
Актуализация роли ФГОС по направлению подготовки 081100 «ГМУ» (бакалавриат) в контексте постоянно развивающегося образовательного процесса
| Τίτλος: | Актуализация роли ФГОС по направлению подготовки 081100 «ГМУ» (бакалавриат) в контексте постоянно развивающегося образовательного процесса |
|---|---|
| Πηγή: | Современные проблемы науки и образования. |
| Στοιχεία εκδότη: | Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013. |
| Έτος έκδοσης: | 2013 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА, КАЧЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, МОТИВАЦИОННОЕ ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЕ УПРАВЛЕНИЕ (МПЦУ), КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД (КП), THE GRADUATE'S COMPETENCE MODEL, COMPETENT APPROACH (CA) |
| Περιγραφή: | The article focuses on the necessity to enrich Federal State Educational Standard (FSES) in specialty 081100 "State and municipal management" (Bachelor’s degree). The graduate’s competence model in that specialty is characterized by the optimal level of professional competence based on the General Educational Program, constantly developing management educational process of innovative potential of motivational program-oriented approach to management. Correct identification of constantly updating education system content by implementing the guidelines of FSES, integrative pedagogical communication means the practical utility for reaching professional goals. So such set exceeds the effect of not united knowledge, skills and abilities, which minimizes competence deficiency and therefore optimizes the public officer’s professional activities. В статье обоснована необходимость усиления роли составляющих ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 «ГМУ» (бакалавриат). Компетентностная модель выпускника по данному направлению подготовки характеризуется оптимальным уровнем развития соответствующих общекультурных и профессиональных компетенций средствами ООП ФГОС на базе постоянно развивающегося управляемого образовательного процесса (МПЦУ). Идентичное управленческим реалиям содержание ООП, интегрированные педагогические коммуникации несут практическую полезность для создания новых объектов профессиональной деятельности и превышают эффект не сопряженных воедино отдельно взятых ЗУН, обеспечивает минимизацию компетентностных дефицитов, оптимизирует включение в различные виды профессиональной деятельности. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1817-6321 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/aktualizatsiya-roli-fgos-po-napravleniyu-podgotovki-081100-gmu-bakalavriat-v-kontekste-postoyanno-razvivayuschegosya-obrazovatelnogo http://cyberleninka.ru/article_covers/15386809.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..14421a47c698c36b083c55dfdf4340eb |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!