Academic Journal

Использование интегрированных учебных заданий в процессе формирования профессиональных компетенций обучающихся

Bibliographic Details
Title: Использование интегрированных учебных заданий в процессе формирования профессиональных компетенций обучающихся
Source: Человек и образование.
Publisher Information: Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования", 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: 4. Education, КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ, СOMPETENCE
Description: The article considers the theoretical foundations of pedagogical integration and features of the development and implementation of integrated training tasks at lessons, which provide carrying out development of professional and general competencies. Specificity of designing and implementing of integrated training tasks in the learning process on the example of the specialty 210801 "Postal service" is defined
В статье рассмотрены теоретические основы педагогической интеграции и особенности разработки и применения на занятиях интегрированных учебных заданий, в процессе выполнения которых осуществляется формирование профессиональных и общих компетенций. Определена специфика разработки и применения интегрированных учебных заданий в процессе обучения на примере специальности 210801 «Почтовая связь»
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1815-7041
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15703676.png
http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-integrirovannyh-uchebnyh-zadaniy-v-protsesse-formirovaniya-professionalnyh-kompetentsiy-obuchayuschihsya
Accession Number: edsair.od......2806..0b718351097975bd496e45d68fb1c2bd
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first