(2014). Метод анализа иерархий в определении приоритетности организационно-педагогических условий развития информационно-аналитической компетентности руководителей учебных заведений. Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Chicago Style (17th ed.) Citation"Метод анализа иерархий в определении приоритетности организационно-педагогических условий развития информационно-аналитической компетентности руководителей учебных заведений." Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2014.
MLA (9th ed.) Citation"Метод анализа иерархий в определении приоритетности организационно-педагогических условий развития информационно-аналитической компетентности руководителей учебных заведений." Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология, 2014.