(2014). Метод анализа иерархий в определении приоритетности организационно-педагогических условий развития информационно-аналитической компетентности руководителей учебных заведений. Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)"Метод анализа иерархий в определении приоритетности организационно-педагогических условий развития информационно-аналитической компетентности руководителей учебных заведений." Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2014.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)"Метод анализа иерархий в определении приоритетности организационно-педагогических условий развития информационно-аналитической компетентности руководителей учебных заведений." Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология, 2014.