Academic Journal

Полилингвальное и поликультурное образование в университете: критический дискурс грамотности

Bibliographic Details
Title: Полилингвальное и поликультурное образование в университете: критический дискурс грамотности
Authors: Goodova, M. Y., Guzikova, M. O., Rubtsova, E. V.
Publisher Information: Уральский федеральный университет, 2018.
Publication Year: 2018
Subject Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КРИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПОЛИЛИНГВАЛЬНОСТЬ, УНИВЕРСИТЕТ, POST-LITERACY, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ, MULTICULTURALISM, UNIVERSITY, ПОСТГРАМОТНОСТЬ, MULTILINGUALISM, TECHNOLOGIES OF EDUCATION, CRITICAL DISCOURSE
Description: В статье представлен обзор конференции «Полилингвизм и поликультурность в коммуникационно-образовательном пространстве университета в эпоху постграмотности: накопленный опыт и перспективы развития», прошедшей 16–17 ноября 2018 г. в Уральском федеральном университете. Конференция собрала исследователей из разных городов и стран, занимающихся разными аспектами феноменов полилингвальности и поликультурности. Основной фокус ученых был сконцентрирован на университетском процессе образования, существенно меняющемся в эпоху постграмотности.
The article presents an overview of the conference “Multilingualism and Multiculturalism in HE communication spaces in the post-literacy era: experiences and prospects for development” held on November 16–17 in the Ural Federal University. The conference brought together researchers from different countries who dealt with various aspects of multilingual and multicultural phenomena. The scientifi c reports focused on the university educational processes and the resulting signifi cant changes in the post-literacy era.
Рукопись поступила в редакцию 22 ноября 2018 г.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/66012
Accession Number: edsair.od.......917..d4519c75cc48cb4185d83505b1456f0c
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.