Dissertation/ Thesis
Προβολή σε EDS

Исследование восприятия времени подростками : магистерская диссертация

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Исследование восприятия времени подростками : магистерская диссертация
Συγγραφείς: Voytyukova, E. V.
Συνεισφορές: Токарская, Л. В., Tokarskaya, L. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра клинической психологии и психофизиологии
Στοιχεία εκδότη: 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL ENVIRONMENT, DIGITAL TECHNOLOGIES, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, PRACTICAL RECOMMENDATIONS, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, TIME PERCEPTION, SCHOOL-AGE CHILDREN, ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ, ДЕТИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, COGNITIVE PROCESSES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Περιγραφή: Актуальность исследования. Вопросы восприятия времени человеком актуальны во многих областях психологических наук. Данный фактор обусловлен их прямым влиянием на восприятие окружающей действительности. Главным образом восприятие времени (психологического) влияет на оценку сигналов и событий, поступающих из окружающей среды. Цель исследования - изучить характеристики субъективных шкал оценки коротких (до 3 с) интервалов времени у детей школьного возраста, обучающихся с возможностью использования цифровых технологий в свободном доступе(телефоном, планшетов) и ограниченных в возможности использования в процессе обучения, а также выявить особенности процессов восприятия и оценки длительностей у этих двух групп. В исследовании планируется применять методы оценки временных интервалов, ориентировку в текущем времени, оценку субъективной минуты и восприятие субъективной скорости течения времени. Будет произведен сопоставительный анализ полученных данных между двумя группами учащихся: воспитанниками 7-х классов общеобразовательной школы и Суворовского училища. Предполагается, что школьники, имеющие свободный доступ к цифровым технологиям, склонны недооценивать короткие временные отрезки. Ожидается также, что представления о времени у этой группы обучающихся имеют выраженные особенности на уровне субъективного переживания времени и временной перспективы, проявляющиеся в затруднениях при ориентировке во времени.
The relevance of research. The issues of human perception of time are relevant in many fields of psychological sciences. This factor is due to their direct influence on the perception of the surrounding reality. The perception of time (psychological) mainly affects the assessment of signals and events coming from the environment. The aim of the study is to study the characteristics of subjective scales for evaluating short (up to 3 seconds) time intervals in school-age children who study with the ability to use freely available digital technologies (phones, tablets) and limited in their abilities. to identify the features of the processes of perception and evaluation of durations in these two groups. The study plans to use methods for estimating time intervals, current time orientation, estimation of the subjective minute and perception of the subjective speed of time. A comparative analysis of the data obtained will be carried out between two groups of students: pupils of the 7th grades of a secondary school and The Suvorov Military School. It is assumed that students who have free access to digital technologies tend to underestimate short time periods. It is also expected that this group of students' ideas about time have pronounced features at the level of subjective experience of time and time perspective, manifested in difficulties in time orientation.
Τύπος εγγράφου: Master thesis
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145402
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od.......917..9fc9a3462bb95df0a031ccf7bf29a2f8
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.od.......917..9fc9a3462bb95df0a031ccf7bf29a2f8
RelevancyScore: 924
AccessLevel: 3
PubType: Dissertation/ Thesis
PubTypeId: dissertation
PreciseRelevancyScore: 924.226684570313
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Исследование восприятия времени подростками : магистерская диссертация
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Voytyukova%2C+E%2E+V%2E%22">Voytyukova, E. V.</searchLink>
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Токарская, Л. В.<br />Tokarskaya, L. V.<br />УрФУ. Уральский гуманитарный институт<br />Кафедра клинической психологии и психофизиологии
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22EDUCATIONAL+ENVIRONMENT%22">EDUCATIONAL ENVIRONMENT</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22DIGITAL+TECHNOLOGIES%22">DIGITAL TECHNOLOGIES</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЦИФРОВЫЕ+ТЕХНОЛОГИИ%22">ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРАКТИЧЕСКИЕ+РЕКОМЕНДАЦИИ%22">ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22PRACTICAL+RECOMMENDATIONS%22">PRACTICAL RECOMMENDATIONS</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МАГИСТЕРСКАЯ+ДИССЕРТАЦИЯ%22">МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22MASTER'S+THESIS%22">MASTER'S THESIS</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22TIME+PERCEPTION%22">TIME PERCEPTION</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22SCHOOL-AGE+CHILDREN%22">SCHOOL-AGE CHILDREN</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ВОСПРИЯТИЕ+ВРЕМЕНИ%22">ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДЕТИ+ШКОЛЬНОГО+ВОЗРАСТА%22">ДЕТИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22COGNITIVE+PROCESSES%22">COGNITIVE PROCESSES</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ+СРЕДА%22">ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КОГНИТИВНЫЕ+ПРОЦЕССЫ%22">КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Актуальность исследования. Вопросы восприятия времени человеком актуальны во многих областях психологических наук. Данный фактор обусловлен их прямым влиянием на восприятие окружающей действительности. Главным образом восприятие времени (психологического) влияет на оценку сигналов и событий, поступающих из окружающей среды. Цель исследования - изучить характеристики субъективных шкал оценки коротких (до 3 с) интервалов времени у детей школьного возраста, обучающихся с возможностью использования цифровых технологий в свободном доступе(телефоном, планшетов) и ограниченных в возможности использования в процессе обучения, а также выявить особенности процессов восприятия и оценки длительностей у этих двух групп. В исследовании планируется применять методы оценки временных интервалов, ориентировку в текущем времени, оценку субъективной минуты и восприятие субъективной скорости течения времени. Будет произведен сопоставительный анализ полученных данных между двумя группами учащихся: воспитанниками 7-х классов общеобразовательной школы и Суворовского училища. Предполагается, что школьники, имеющие свободный доступ к цифровым технологиям, склонны недооценивать короткие временные отрезки. Ожидается также, что представления о времени у этой группы обучающихся имеют выраженные особенности на уровне субъективного переживания времени и временной перспективы, проявляющиеся в затруднениях при ориентировке во времени.<br />The relevance of research. The issues of human perception of time are relevant in many fields of psychological sciences. This factor is due to their direct influence on the perception of the surrounding reality. The perception of time (psychological) mainly affects the assessment of signals and events coming from the environment. The aim of the study is to study the characteristics of subjective scales for evaluating short (up to 3 seconds) time intervals in school-age children who study with the ability to use freely available digital technologies (phones, tablets) and limited in their abilities. to identify the features of the processes of perception and evaluation of durations in these two groups. The study plans to use methods for estimating time intervals, current time orientation, estimation of the subjective minute and perception of the subjective speed of time. A comparative analysis of the data obtained will be carried out between two groups of students: pupils of the 7th grades of a secondary school and The Suvorov Military School. It is assumed that students who have free access to digital technologies tend to underestimate short time periods. It is also expected that this group of students' ideas about time have pronounced features at the level of subjective experience of time and time perspective, manifested in difficulties in time orientation.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Master thesis
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://elar.urfu.ru/handle/10995/145402" linkWindow="_blank">https://elar.urfu.ru/handle/10995/145402</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.od.......917..9fc9a3462bb95df0a031ccf7bf29a2f8
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od.......917..9fc9a3462bb95df0a031ccf7bf29a2f8
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: EDUCATIONAL ENVIRONMENT
        Type: general
      – SubjectFull: DIGITAL TECHNOLOGIES
        Type: general
      – SubjectFull: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
        Type: general
      – SubjectFull: ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
        Type: general
      – SubjectFull: PRACTICAL RECOMMENDATIONS
        Type: general
      – SubjectFull: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: MASTER'S THESIS
        Type: general
      – SubjectFull: TIME PERCEPTION
        Type: general
      – SubjectFull: SCHOOL-AGE CHILDREN
        Type: general
      – SubjectFull: ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ
        Type: general
      – SubjectFull: ДЕТИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
        Type: general
      – SubjectFull: COGNITIVE PROCESSES
        Type: general
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
        Type: general
      – SubjectFull: КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Исследование восприятия времени подростками : магистерская диссертация
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Voytyukova, E. V.
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Токарская, Л. В.
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Tokarskaya, L. V.
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: УрФУ. Уральский гуманитарный институт
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Кафедра клинической психологии и психофизиологии
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 02
              M: 09
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1