Academic Journal
Репрезентация исторической роли Русской православной церкви в контексте преподавания отечественной истории (2013–2023)
| Title: | Репрезентация исторической роли Русской православной церкви в контексте преподавания отечественной истории (2013–2023) |
|---|---|
| Authors: | Beklyamishev, V. O. |
| Publisher Information: | Издательство Уральского университета, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | HISTORICAL AND CULTURAL STANDARD, HISTORICAL EDUCATION IN SCHOOL, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ СТАНДАРТ, CIVIL RELIGION, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ, РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ, RUSSIAN ORTHODOX CHURCH, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ, HISTORICAL EDUCATION IN UNIVERSITY EDUCATION, ГРАЖДАНСКАЯ РЕЛИГИЯ |
| Description: | The article discusses the policy of the Russian Orthodox Church aimed at including elements of confessional history in secular educational and methodological narratives. As the content of the Russian history course was standardized for schools, and then the regulatory requirements for the results of studying the compulsory Russian history course at universities were established, the importance of these channels for the formation of collective memory has increased significantly. The analysis revealed three main strategies of the Russian Orthodox Church to influence the content of these courses: focusing on episodes of participation of hurch hierarchs in rucial events that changed the course of the history of Russian statehood, a gradual expansion of the range of mentioned personalities related to the history of the Church and, finally, an appeal to a civilizational approach that focuses on the value foundations of political history, which gives the Russian Orthodox Church a symbolic advantage as a “state-forming” denomination. В статье рассматривается политика Русской православной церкви (РПЦ), направленная на включение элементов конфессиональной истории в светские учебно-методические нарративы. По мере стандартизации содержания курса истории России в школе, а затем и установления нормативных требований к результатам освоения общеобязательного курса истории России в вузах значимость этих каналов формирования коллективной памяти серьезно возросла. Проведенный анализ выявил три основные стратегии РПЦ по оказанию влияния на содержание данных курсов: акцентирование внимания на эпизодах участия церковных иерархов в переломных событиях, изменивших ход истории российской государственности, поэтапное расширение круга упоминаемых персоналий, связанных с историей Церкви, и, наконец, апелляция к цивилизационному подходу, акцентирующему внимание на ценностных основаниях политической истории, что дает РПЦ символическое преимущество как «государствообразующей» конфессии. Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-28-00535 «Гражданская религия в современной России: мемориальные практики и особенности теологического дискурса», https://rscf.ru/project/22-28-00535/ Статья поступила в редакцию 06.12.2023; одобрена после рецензирования 30.12.2023; принята к публикации 01.04.2024. The article was submitted 06.12.2023; approved after reviewing 30.12.2023; accepted for publication 01.04.2024. The reported study was funded by RFBR, project number № 22-28-00535, https://rscf.ru/project/22-28-00535 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.15826/tetm.2024.1.061 |
| Access URL: | http://elar.urfu.ru/handle/10995/136083 |
| Accession Number: | edsair.od.......917..363fe95dfcd3fa95c77886871d488f7a |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!