Деятельность воспитателя ресурсной группы по минимизации рисков возникновения дезадаптации при переходе обучающегося с расстройствами аутистического спектра на новый уровень образования

Bibliographic Details
Title: Деятельность воспитателя ресурсной группы по минимизации рисков возникновения дезадаптации при переходе обучающегося с расстройствами аутистического спектра на новый уровень образования
Authors: Канищева Марина Николаевна, МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка», Marina N. Kanishcheva, MBDOU \\'D/S KV 48 \\'Vishenka\\', Смолякова Людмила Ивановна, Liudmila I. Smoliakova
Source: A breakthrough in science: development strategies; 78-79
Новое слово в науке: стратегии развития; 78-79
Publisher Information: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: детский сад, ресурсная группа, воспитатель, школа, ограниченные возможности здоровья, результативность, расстройства аутистического спектра, переход на новую ступень образования, взаимодействие с участниками образовательных отношений, дезадаптация, нежелательное поведение
Description: В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы воспитателя по работе с обучающимися с расстройствами аутистического спектра при переходе на новую ступень образования. Авторами отмечено, что для перехода из детского сада в школу, исходя из опыта проведенной работы, необходимо подготовить не только ребенка, но и родителей.
Document Type: Other literature type
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: https://interactive-plus.ru/article/563515/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563515
Accession Number: edsair.interactivep..e48afcef46ab9ae2a1e1cad70e830b11
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.