Προβολή σε EDS

Теоретический анализ экспериментальной деятельности со звуком как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Теоретический анализ экспериментальной деятельности со звуком как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Συγγραφείς: Iuliia E. Aleksandrova, FSBEI of HE \\'Moscow State University of Education\\'
Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 97-99
Педагогика и психология: перспективы развития; 97-99
Στοιχεία εκδότη: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2023.
Έτος έκδοσης: 2023
Θεματικοί όροι: экспериментирование, детское музицирование, elementary music making, improvisation, senior preschool age, Cognitive activity, musical creativity, импровизация, познавательная активность, элементарное музицирование, sound, experimentation, children's music making, музыкальное творчество, звук, старший дошкольный возраст
Περιγραφή: На сегодняшний день наиболее актуальным для становления музыкального творчества в старшем дошкольном возрасте является использование музыкальной импровизации, а также формирование познавательной активности к музыкальному творчеству, поэтому теоретические аспекты экспериментальной деятельности в элементарном музицировании старших дошкольников для формирования познавательной активности необходимы как для начинающих исследователей, студентов, так и для практиков педагогов. Автор полагает, что это способствует расширению и углублению знаний о детском музицировании в эксперименте со звуком.
To date, the most important for the formation of musical creativity in older preschool age is the use of musical improvisation, as well as the formation of cognitive activity for musical creativity, therefore , theoretical aspects of experimental activity in elementary music making of older preschoolers for the formation of cognitive activity are necessary for both novice researchers, students, and practitioners of teachers, which contributes to the expansion and to deepen knowledge about children's music playing in an experiment with sound.
Τύπος εγγράφου: Other literature type
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561408
https://interactive-plus.ru/article/561408/discussion_platform
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.interactivep..dfddcd5123a1de44eb47130b2ac7d72b
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep%3A%3Adfddcd5123a1de44eb47130b2ac7d72b
    Name: EDS - OpenAIRE (ns324271)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.interactivep..dfddcd5123a1de44eb47130b2ac7d72b
RelevancyScore: 828
AccessLevel: 3
PubType:
PubTypeId: unknown
PreciseRelevancyScore: 827.557312011719
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Теоретический анализ экспериментальной деятельности со звуком как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Iuliia+E%2E+Aleksandrova%22">Iuliia E. Aleksandrova</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22FSBEI+of+HE+%5C%5C'Moscow+State+University+of+Education%5C%5C'%22">FSBEI of HE \\'Moscow State University of Education\\'</searchLink>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: Pedagogy and psychology: development prospects; 97-99<br />Педагогика и психология: перспективы развития; 97-99
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2023.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2023
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22экспериментирование%22">экспериментирование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22детское+музицирование%22">детское музицирование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22elementary+music+making%22">elementary music making</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22improvisation%22">improvisation</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22senior+preschool+age%22">senior preschool age</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Cognitive+activity%22">Cognitive activity</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22musical+creativity%22">musical creativity</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22импровизация%22">импровизация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22познавательная+активность%22">познавательная активность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22элементарное+музицирование%22">элементарное музицирование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22sound%22">sound</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22experimentation%22">experimentation</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22children's+music+making%22">children's music making</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22музыкальное+творчество%22">музыкальное творчество</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22звук%22">звук</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22старший+дошкольный+возраст%22">старший дошкольный возраст</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: На сегодняшний день наиболее актуальным для становления музыкального творчества в старшем дошкольном возрасте является использование музыкальной импровизации, а также формирование познавательной активности к музыкальному творчеству, поэтому теоретические аспекты экспериментальной деятельности в элементарном музицировании старших дошкольников для формирования познавательной активности необходимы как для начинающих исследователей, студентов, так и для практиков педагогов. Автор полагает, что это способствует расширению и углублению знаний о детском музицировании в эксперименте со звуком.<br />To date, the most important for the formation of musical creativity in older preschool age is the use of musical improvisation, as well as the formation of cognitive activity for musical creativity, therefore , theoretical aspects of experimental activity in elementary music making of older preschoolers for the formation of cognitive activity are necessary for both novice researchers, students, and practitioners of teachers, which contributes to the expansion and to deepen knowledge about children's music playing in an experiment with sound.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Other literature type
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: text/html
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561408" linkWindow="_blank">https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561408</link><br /><link linkTarget="URL" linkTerm="https://interactive-plus.ru/article/561408/discussion_platform" linkWindow="_blank">https://interactive-plus.ru/article/561408/discussion_platform</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.interactivep..dfddcd5123a1de44eb47130b2ac7d72b
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.interactivep..dfddcd5123a1de44eb47130b2ac7d72b
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: экспериментирование
        Type: general
      – SubjectFull: детское музицирование
        Type: general
      – SubjectFull: elementary music making
        Type: general
      – SubjectFull: improvisation
        Type: general
      – SubjectFull: senior preschool age
        Type: general
      – SubjectFull: Cognitive activity
        Type: general
      – SubjectFull: musical creativity
        Type: general
      – SubjectFull: импровизация
        Type: general
      – SubjectFull: познавательная активность
        Type: general
      – SubjectFull: элементарное музицирование
        Type: general
      – SubjectFull: sound
        Type: general
      – SubjectFull: experimentation
        Type: general
      – SubjectFull: children's music making
        Type: general
      – SubjectFull: музыкальное творчество
        Type: general
      – SubjectFull: звук
        Type: general
      – SubjectFull: старший дошкольный возраст
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Теоретический анализ экспериментальной деятельности со звуком как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Iuliia E. Aleksandrova
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: FSBEI of HE \\'Moscow State University of Education\\'
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 22
              M: 12
              Type: published
              Y: 2023
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
            – Type: issn-locals
              Value: edsairFT
ResultId 1