Использование нетрадиционных техник в изотворчестве как средство развития дивергентного мышления дошкольников
| Τίτλος: | Использование нетрадиционных техник в изотворчестве как средство развития дивергентного мышления дошкольников |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Regina I. Utniukhina, Al'met'evskii filial ChOU VO \\'Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)\\', Raushaniia A. Iabbarova |
| Πηγή: | Preschool education: experience, questions and future development; № 3; 52-54 Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 3; 52-54 |
| Στοιχεία εκδότη: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | психоанализ, вюрцбурзкая школа, гуманистическая психология, гештальтпсихология, асоцианистская теория, интеллектуальные операции, бихевиоризм, деятельная теория мышления, развитие интеллекта, мышление, изобразительная деятельность, онтогенетическое развитие мышления, дивергентное мышление, операциональная концепция |
| Περιγραφή: | В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы развития дивергентного мышления дошкольников. Использован метод анализа научной литературы при исследовании подходов к изучению мышления в зарубежной и отечественной науке, современной теории дивергентного мышления, особенностей и способов его развития у дошкольников. Результатом является определение роли изобразительной деятельности для развития дивергентности мышления дошкольников в детском саду. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://interactive-plus.ru/article/468041/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-451.jpg?req=468041 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.interactivep..9a021228c3945a3a194c5d2c7a2421f3 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |