Научное сообщество как форма развития познавательного интереса одаренных детей
| Τίτλος: | Научное сообщество как форма развития познавательного интереса одаренных детей |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Elizaveta A. Maltseva, Starooskol'skii filial FGAOU VO \\'Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet\\' |
| Πηγή: | Science and education: future development; 51-53 Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 51-53 |
| Στοιχεία εκδότη: | TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2020. |
| Έτος έκδοσης: | 2020 |
| Θεματικοί όροι: | развитие одаренности у детей, одаренные дети, познавательный интерес, научное сообщество, одаренность, педагогическая поддержка одаренных детей |
| Περιγραφή: | Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми. Автором рассматриваются сущность педагогического феномена одаренности детей младшего школьного возраста, методы и приемы работы и перспективы его развития у детей начальной школы, возможности работы научного сообщества в образовательном учреждении для создания условий развития познавательного интереса одаренного ребенка. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://interactive-plus.ru/article/530437/discussion_platform https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb58900a654.jpeg?req=530437 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.interactivep..48fba6c9e3b849ea5d8094dca878e0f2 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |