Возможности компетентностно-ориентированной технологии кейс в инклюзивном образовательном пространстве как один из методов воспитания духовно-нравственной личности учащегося

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Возможности компетентностно-ориентированной технологии кейс в инклюзивном образовательном пространстве как один из методов воспитания духовно-нравственной личности учащегося
Συγγραφείς: Veronika V. Lorents, Omsk State Pedagogical University, Liubov S. Uspenskaia
Πηγή: Priority directions of science and education development; № 1; 128-135
Приоритетные направления развития образования и науки; № 1; 128-135
Στοιχεία εκδότη: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2017.
Έτος έκδοσης: 2017
Θεματικοί όροι: учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, компетентностно-ориентированная технология кейс, духовно-нравственное воспитание, внеурочная деятельность школьников
Περιγραφή: В статье раскрывается сущность и понятие «технология кейс» как способа организации внеклассного мероприятия для детей с ОВЗ и их родителей в инклюзивном образовательном пространстве. Представлены методические рекомендации по проведению данного учебно-воспитательного мероприятия в целях воспитания духовно-нравственной личности современного школьника. Авторы предлагают разработку по теме: «Человек как высшая ценность в современном мире. Пример героя в историческом и культурном фоне событий нашей жизни».
Τύπος εγγράφου: Other literature type
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/129916/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-393.jpg?req=129916
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.interactivep..07e2ecf456846a50cd899e86d29f89d5
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE