Academic Journal
НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОФЕССИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СВЕТЕ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ)
| Τίτλος: | НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОФЕССИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СВЕТЕ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) |
|---|---|
| Συνεισφορές: | Казанский (Приволжский) федеральный университет |
| Στοιχεία εκδότη: | 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | университет, иностранный язык, роли, ИКТ-грамотность, обучение, преподаватель, студенты, образование, ИКТ-компетентность |
| Περιγραφή: | Необходимость исследования вызвана происходящими сегодня в мире процессами интеграции, информатизации и технологизации, которые влияют на все сферы нашей жизни, включая образование. Целью работы было выявление и анализ меняющихся ролей, потребностей и компетенций преподавателей иностранных языков в учебном пространстве вуза, опосредованного расширением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и появлением студентов нового "цифрового поколения Z". Исследование проводилось в рамках социального, педагогического, интегративного и компетентностного подходов, охватывающих все аспекты профессиональной деятельности преподавателей, что позволило по-новому оценить роль и место их профессии в эпоху ИКТ. Результаты работы состоят в конкретизации концептуального аппарата; классификации навыков и компетенций преподавателей в области ИКТ; градации уровней достижений в области ИКТ-грамотности и ИКТ-компетенций на основе данных, полученных в ходе эмпирического исследования, проведенного на базе Казанского университета среди преподавателей иностранных языков разных возрастных групп и готовности к применению ИКТ. 7-13 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=186506 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..fce89786e57ee0d3d9707644272a00dd |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.httpsopenrep..fce89786e57ee0d3d9707644272a00dd RelevancyScore: 809 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 809.340270996094 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОФЕССИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СВЕТЕ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) – Name: Author Label: Contributors Group: Au Data: Казанский (Приволжский) федеральный университет – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: 2018. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2018 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22университет%22">университет</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22иностранный+язык%22">иностранный язык</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22роли%22">роли</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИКТ-грамотность%22">ИКТ-грамотность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22обучение%22">обучение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22преподаватель%22">преподаватель</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22студенты%22">студенты</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образование%22">образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИКТ-компетентность%22">ИКТ-компетентность</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Необходимость исследования вызвана происходящими сегодня в мире процессами интеграции, информатизации и технологизации, которые влияют на все сферы нашей жизни, включая образование. Целью работы было выявление и анализ меняющихся ролей, потребностей и компетенций преподавателей иностранных языков в учебном пространстве вуза, опосредованного расширением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и появлением студентов нового "цифрового поколения Z". Исследование проводилось в рамках социального, педагогического, интегративного и компетентностного подходов, охватывающих все аспекты профессиональной деятельности преподавателей, что позволило по-новому оценить роль и место их профессии в эпоху ИКТ. Результаты работы состоят в конкретизации концептуального аппарата; классификации навыков и компетенций преподавателей в области ИКТ; градации уровней достижений в области ИКТ-грамотности и ИКТ-компетенций на основе данных, полученных в ходе эмпирического исследования, проведенного на базе Казанского университета среди преподавателей иностранных языков разных возрастных групп и готовности к применению ИКТ.<br />7-13 – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=186506" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=186506</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.httpsopenrep..fce89786e57ee0d3d9707644272a00dd |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..fce89786e57ee0d3d9707644272a00dd |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: университет Type: general – SubjectFull: иностранный язык Type: general – SubjectFull: роли Type: general – SubjectFull: ИКТ-грамотность Type: general – SubjectFull: обучение Type: general – SubjectFull: преподаватель Type: general – SubjectFull: студенты Type: general – SubjectFull: образование Type: general – SubjectFull: ИКТ-компетентность Type: general Titles: – TitleFull: НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОФЕССИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СВЕТЕ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Казанский (Приволжский) федеральный университет IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2018 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |