Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Дигностика общеинтеллектуальных способностей учащихся специальных коррекционных классов |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Έτος έκδοσης: |
2013 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧСЕКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДИАГНОСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ЗПР, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |
| Περιγραφή: |
В статье представлена попытка диагностики общеинтеллектуальных умений учащихся с ЗПР и представлены некоторые методические рекомендации для учителя русского языка, работающего в специальных коррекционных классах. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=343960 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..fba8ace69dbda997fab7f30e793abe1d |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |