Bibliographic Details
| Title: |
Структурно-функциональная модель развития профессионально важных качеств педагогов в поликультурном образовательном пространстве |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: |
2014 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГОВ, АНДРАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| Description: |
В статье описываются актуальные в поликультурном образовании профессионально важные качества педагогов как специалистов по поликультурности. Обосновываются принципы, стратегии, методы обучения и критерии оценки успешного развития профессионально важных качеств. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=344816 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..d343184e435cd20e20859b2ebce458a9 |
| Database: |
OpenAIRE |