Academic Journal

Особенности методического обеспечения изучения дисциплины 'Инженерная и машинная графика' при дистанционном обучении

Bibliographic Details
Title: Особенности методического обеспечения изучения дисциплины 'Инженерная и машинная графика' при дистанционном обучении
Publisher Information: БГТУ, 2018.
Publication Year: 2018
Subject Terms: машинная графика, дистанционное образование, проекционное черчение, дистанционное обучение, подготовка инженеров, инженерная графика, графические задания, геометрические объекты, самостоятельная работа студентов
Description: Изменения, происходящие в экономике и других сферах общества, ставят проблему использования эффективных технологий подготовки будущих специалистов. Наряду с традиционными формами обучения (дневная и заочная) идет внедрение в учебный процесс дистанционной формы обучения, в основе которой заложены современные информационные технологии. Эффективным путем развития является поддержка учебного процесса технологиями дистанционного образования. Инженерная графика – одна из дисциплин, составляющих основу подготовки инженеров. Основная цель дисциплины – дать знания и навыки по самой технике выполнения чертежей, с применением как чертежных инструментов, так и средств компьютерной графики. Курс инженерной графики состоит из ряда разделов, каждый из которых ставит перед собой определенные цели и задачи. После изучения дисциплины «Инженерная и машинная графика» выпускник должен уметь применять способы построения решения задач пространственных форм при помощи проекционного чертежа. Для этого в рамках программы дисциплины выполняются самостоятельные графические задания. На кафедре инженерной графики БГТУ создано большое количество вариантов таких заданий по разделам дисциплины с использованием метода комбинирования геометрических объектов, что обеспечивает индивидуализацию обучения с привитием навыков самостоятельности.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=36600
Accession Number: edsair.httpsopenrep..cebbbc229790f1876b07c343731e1532
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first