Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Активизация полимодального восприятия как фактор успешности коррекционного обучения дошкольников с общим недоразвитием речи |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Έτος έκδοσης: |
2013 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ПОЛИМОДАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОШКОЛЬНИКИ |
| Τύπος εγγράφου: |
Conference object |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=347537 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..be00640fbc71768d2aed87f9b0234521 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |