Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Методики формирования и качественные модели сформированности психологических детерминант стрессоустойчивости курсантов высшей школы МЧС |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: |
2015 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРЕНИНГ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИДЕАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ, СКЛОННОСТЬ К РИСКУ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, АГРЕССИВНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ |
| Περιγραφή: |
Обсуждаются вопросы формирования профессионально значимого качества стрессоустойчивости у курсантов высшей школы МЧС на этапе подготовки в системе высшего образования. Описаны методики исследований, направленных на диагностику таких факторов профессиональной пригодности, как готoвность к риску, интернальный лoкус контрoля, стрессoустойчивoсть курсантов. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=347467 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..ab65575e6cd39dcbb3c95cb99e9a1dd0 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |