Bibliographic Details
| Title: |
Методики формирования и качественные модели сформированности психологических детерминант стрессоустойчивости курсантов высшей школы МЧС |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publication Year: |
2015 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРЕНИНГ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИДЕАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ, СКЛОННОСТЬ К РИСКУ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, АГРЕССИВНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ |
| Description: |
Обсуждаются вопросы формирования профессионально значимого качества стрессоустойчивости у курсантов высшей школы МЧС на этапе подготовки в системе высшего образования. Описаны методики исследований, направленных на диагностику таких факторов профессиональной пригодности, как готoвность к риску, интернальный лoкус контрoля, стрессoустойчивoсть курсантов. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347467 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..ab65575e6cd39dcbb3c95cb99e9a1dd0 |
| Database: |
OpenAIRE |