Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Методические аспекты модели обучения физике с применением сетевых социальных сервисов |
| Στοιχεία εκδότη: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: |
2014 |
| Θεματικοί όροι: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФИЗИКА, УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СЕТЕВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ |
| Περιγραφή: |
В статье рассматривается обобщенная схема модели учебного процесса. Сформулированы ключевые положения методики применения сетевых сервисов в учебном процессе по физике в средней школе. Представлено описание структуры деятельности учителя физики при реализации сетевой модели обучения с применением сетевых социальных сервисов. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Περιγραφή αρχείου: |
application/pdf |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=344694 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..982f3b612b2e6985b4b527df4a36cc98 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |