Bibliographic Details
| Title: |
Ресурсы речевой психодиагностики в образовательном процессе |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publication Year: |
2015 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОДАЛЬНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДИАГНОСТИКА, УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКАТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ |
| Description: |
В статье представлен экспериментальный инструментарий диагностики ведущих модальностей восприятия информации по речевому продукту говорящего (ассоциатам, текстовым психологическим предикатам и др.), продемонстрированы методики выявления показателей доминирующих модальностей в спонтанном высказывании и письменных текстах учащихся средней общеобразовательной школы. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347924 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..7ed4b45f4091f86480eb8281756abfab |
| Database: |
OpenAIRE |