Academic Journal
Организация логопедической работы по преодолению системного недоразвития речи с учетом ндивидуально-типологических особенностей дошкольников с функциональными нарушениями зрения
| Τίτλος: | Организация логопедической работы по преодолению системного недоразвития речи с учетом ндивидуально-типологических особенностей дошкольников с функциональными нарушениями зрения |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2016. |
| Έτος έκδοσης: | 2016 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ |
| Περιγραφή: | В статье представлены результаты экспериментального изучения сформированности моторики, устной речи, эмоциональной сферы у дошкольников с функциональными нарушениями зрения. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=350353 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..7ae0fa77f79522dad4e8c9bea23e4bfc |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!