Academic Journal
View in EDS

ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УЧИТЕЛЯ

Bibliographic Details
Title: ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УЧИТЕЛЯ
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Publisher Information: 2019.
Publication Year: 2019
Subject Terms: профессиональная компетентность, планируемые образовательные результаты, professional competence, The subject information and educational environment, the planned educational results, FSES, ФГОС, персональный сайт учителя, предметная информационно-образовательная среда, the personal website of the teacher
Description: В статье раскрываются вопросы проектирования предметной информационно-образовательной среды как безопасной альтернативы сети Интернет, направленной на достижение высоких образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных). Авторами предложена обобщенная структура предметной информационно-образовательной среды, ее положительные и отрицательные стороны.
The article reveals questions of design of the subject information and educational environment as safe alternative of the Internet directed to achievement of high educational results (subject, metasubject and personal). Authors offered the generalized structure of the subject information and education environment, its positive and negative sides
358-361
Document Type: Article
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=192406
Accession Number: edsair.httpsopenrep..6ddc7921c395b64fb16f414375b12985
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..6ddc7921c395b64fb16f414375b12985
RelevancyScore: 822
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 822.259582519531
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УЧИТЕЛЯ
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Казанский (Приволжский) федеральный университет
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2019.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2019
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+компетентность%22">профессиональная компетентность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22планируемые+образовательные+результаты%22">планируемые образовательные результаты</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22professional+competence%22">professional competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22The+subject+information+and+educational+environment%22">The subject information and educational environment</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22the+planned+educational+results%22">the planned educational results</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22FSES%22">FSES</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ФГОС%22">ФГОС</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22персональный+сайт+учителя%22">персональный сайт учителя</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22предметная+информационно-образовательная+среда%22">предметная информационно-образовательная среда</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22the+personal+website+of+the+teacher%22">the personal website of the teacher</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье раскрываются вопросы проектирования предметной информационно-образовательной среды как безопасной альтернативы сети Интернет, направленной на достижение высоких образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных). Авторами предложена обобщенная структура предметной информационно-образовательной среды, ее положительные и отрицательные стороны.<br />The article reveals questions of design of the subject information and educational environment as safe alternative of the Internet directed to achievement of high educational results (subject, metasubject and personal). Authors offered the generalized structure of the subject information and education environment, its positive and negative sides<br />358-361
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=192406" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=192406</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..6ddc7921c395b64fb16f414375b12985
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..6ddc7921c395b64fb16f414375b12985
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: профессиональная компетентность
        Type: general
      – SubjectFull: планируемые образовательные результаты
        Type: general
      – SubjectFull: professional competence
        Type: general
      – SubjectFull: The subject information and educational environment
        Type: general
      – SubjectFull: the planned educational results
        Type: general
      – SubjectFull: FSES
        Type: general
      – SubjectFull: ФГОС
        Type: general
      – SubjectFull: персональный сайт учителя
        Type: general
      – SubjectFull: предметная информационно-образовательная среда
        Type: general
      – SubjectFull: the personal website of the teacher
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УЧИТЕЛЯ
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Казанский (Приволжский) федеральный университет
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2019
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1