Academic Journal
Legal regulation of relations in the system of continuing education
| Title: | Legal regulation of relations in the system of continuing education |
|---|---|
| Authors: | Zel'gin S.G., Zel'gin G.S. |
| Source: | Вопросы российского и международного права |
| Publisher Information: | Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис, 2020. |
| Publication Year: | 2020 |
| Subject Terms: | концепция непрерывного образования, система непрерывного образования, educational process, continuing education system, образовательный процесс, adult education, continuing education concept, образование взрослых |
| Description: | В данной статье авторы рассматривают вопрос правового регулирования отношений в системе непрерывного образования. Авторами исследуется история появления определения "непрерывное образование" начиная от зарождения зачатков концепции непрерывного образования в работах Платона, Конфуция, заканчивая первым официальным употреблением данного термина Эдгаром Фором в материалах Генеральной конференции ЮНЕСКО и, соответственно, современными трактовками данного понятия применительно к Российской Федерации. В статье рассмотрено несколько разных подходов к раскрытию содержания концепции непрерывного образования. Сами авторы придерживаются точки зрения, что непрерывное образование, по большей части, относится к образованию взрослого человека, в то время как некоторые исследователи считают, что под непрерывным образованием понимается образование длинною в жизнь. Кроме того, в работе рассматривается проект развития концепции непрерывного образования взрослых, его цели, задачи. Авторы выявили основные проблемы развития концепции непрерывного образования в России в современных условиях. К ним относятся прежде всего: недостаточная популяризация и престижность среди населения (как это было в Советском Союзе), получения дополнительного, второго высшего образования, ученых степеней и званий; дороговизна получение второго высшего или дополнительного образования и тем более подготовки кадров высшей квалификации; падение престижности среди молодежи получения высшего образования и др. В статье авторами предложено несколько путей решения названных проблем, в том числе на законодательном уровне. In this article the authors consider the issue of legal regulation of relations in the continuing education system. The authors study the history of the emergence of the definition of "continuing education" beginning with the appearance of the continuing education concept in the works of Platon, Confucius and ending with the first official usage of this term by Edgar Faure in the materials of the UNESCO General Conference and, accordingly, modern interpretations of this concept in relation to the Russian Federation. The article considers several different approaches to disclosure of the concept content of continuing education. The authors adhere to the point of view that continuing education mostly refers to adult education, while some researchers believe that continuing education is a long-term education. In addition, the article considers the development of the concept of continuing education for adults, its goals and objectives. The authors have identified the main problems with development of the continuing education concept in Russia: insufficient agitation among the population, the costliness of some forms of continuing education, unpopularity and the decline of prestige among the young population of the country. In the article the authors propose several ways of solving the above problems including solving problems at the legislative level. |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=246599 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..5fc57891a606b9d0984fc2a7aae10ac4 |
| Database: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A5fc57891a606b9d0984fc2a7aae10ac4 Name: EDS - OpenAIRE (ns324271) Category: fullText Text: View record at OpenAIRE |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.httpsopenrep..5fc57891a606b9d0984fc2a7aae10ac4 RelevancyScore: 837 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 837.169860839844 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Legal regulation of relations in the system of continuing education – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Zel'gin+S%2EG%2E%22">Zel'gin S.G.</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Zel'gin+G%2ES%2E%22">Zel'gin G.S.</searchLink> – Name: TitleSource Label: Source Group: Src Data: Вопросы российского и международного права – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Общество с ограниченной ответственностью Аналитика Родис, 2020. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2020 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22концепция+непрерывного+образования%22">концепция непрерывного образования</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22система+непрерывного+образования%22">система непрерывного образования</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22educational+process%22">educational process</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22continuing+education+system%22">continuing education system</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образовательный+процесс%22">образовательный процесс</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22adult+education%22">adult education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22continuing+education+concept%22">continuing education concept</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образование+взрослых%22">образование взрослых</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: В данной статье авторы рассматривают вопрос правового регулирования отношений в системе непрерывного образования. Авторами исследуется история появления определения "непрерывное образование" начиная от зарождения зачатков концепции непрерывного образования в работах Платона, Конфуция, заканчивая первым официальным употреблением данного термина Эдгаром Фором в материалах Генеральной конференции ЮНЕСКО и, соответственно, современными трактовками данного понятия применительно к Российской Федерации. В статье рассмотрено несколько разных подходов к раскрытию содержания концепции непрерывного образования. Сами авторы придерживаются точки зрения, что непрерывное образование, по большей части, относится к образованию взрослого человека, в то время как некоторые исследователи считают, что под непрерывным образованием понимается образование длинною в жизнь. Кроме того, в работе рассматривается проект развития концепции непрерывного образования взрослых, его цели, задачи. Авторы выявили основные проблемы развития концепции непрерывного образования в России в современных условиях. К ним относятся прежде всего: недостаточная популяризация и престижность среди населения (как это было в Советском Союзе), получения дополнительного, второго высшего образования, ученых степеней и званий; дороговизна получение второго высшего или дополнительного образования и тем более подготовки кадров высшей квалификации; падение престижности среди молодежи получения высшего образования и др. В статье авторами предложено несколько путей решения названных проблем, в том числе на законодательном уровне.<br />In this article the authors consider the issue of legal regulation of relations in the continuing education system. The authors study the history of the emergence of the definition of "continuing education" beginning with the appearance of the continuing education concept in the works of Platon, Confucius and ending with the first official usage of this term by Edgar Faure in the materials of the UNESCO General Conference and, accordingly, modern interpretations of this concept in relation to the Russian Federation. The article considers several different approaches to disclosure of the concept content of continuing education. The authors adhere to the point of view that continuing education mostly refers to adult education, while some researchers believe that continuing education is a long-term education. In addition, the article considers the development of the concept of continuing education for adults, its goals and objectives. The authors have identified the main problems with development of the continuing education concept in Russia: insufficient agitation among the population, the costliness of some forms of continuing education, unpopularity and the decline of prestige among the young population of the country. In the article the authors propose several ways of solving the above problems including solving problems at the legislative level. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=246599" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=246599</link> – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.httpsopenrep..5fc57891a606b9d0984fc2a7aae10ac4 |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..5fc57891a606b9d0984fc2a7aae10ac4 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: концепция непрерывного образования Type: general – SubjectFull: система непрерывного образования Type: general – SubjectFull: educational process Type: general – SubjectFull: continuing education system Type: general – SubjectFull: образовательный процесс Type: general – SubjectFull: adult education Type: general – SubjectFull: continuing education concept Type: general – SubjectFull: образование взрослых Type: general Titles: – TitleFull: Legal regulation of relations in the system of continuing education Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Zel'gin S.G. – PersonEntity: Name: NameFull: Zel'gin G.S. IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 03 M: 03 Type: published Y: 2020 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair – Type: issn-locals Value: edsairFT |
| ResultId | 1 |