Academic Journal
View in EDS

Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе

Bibliographic Details
Title: Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН
Description: В статье предлагаются методики анализа музыкальных метафор в художественном тексте. Систематизация и интерпретация музыкальных метафор рассматривается с точки зрения когнитивной лингвистики и традиционной стилистики на материале романа Дж. Голсуорси "Собственник".
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=345472
Accession Number: edsair.httpsopenrep..54b98dc45afe8b37cdfefdcba0e125b7
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..54b98dc45afe8b37cdfefdcba0e125b7
RelevancyScore: 769
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 769.473876953125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2014
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МУЗЫКАЛЬНЫЕ+МЕТАФОРЫ%22">МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ+ВУЗЫ%22">ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ИНТЕРПРЕТАЦИЯ+ТЕКСТА%22">ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АНГЛИЙСКИЕ+ПИСАТЕЛИ%22">АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СОБСТВЕННИК+%28РОМАН%29%22">СОБСТВЕННИК (РОМАН)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КОГНИТИВНАЯ+ЛИНГВИСТИКА%22">КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СТИЛИСТИЧЕСКИЕ+СРЕДСТВА%22">СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ+ТЕКСТ%22">ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СТИЛИСТИКА+АНГЛИЙСКОГО+ЯЗЫКА%22">СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ВЫСШЕЕ+ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ%22">СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АНГЛИЙСКАЯ+ЛИТЕРАТУРА%22">АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕТОДИКА+ПРЕПОДАВАНИЯ+АНГЛИЙСКОГО+ЯЗЫКА%22">МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ГОЛСУОРСИ+ДЖОН%22">ГОЛСУОРСИ ДЖОН</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье предлагаются методики анализа музыкальных метафор в художественном тексте. Систематизация и интерпретация музыкальных метафор рассматривается с точки зрения когнитивной лингвистики и традиционной стилистики на материале романа Дж. Голсуорси "Собственник".
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=345472" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=345472</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..54b98dc45afe8b37cdfefdcba0e125b7
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..54b98dc45afe8b37cdfefdcba0e125b7
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ
        Type: general
      – SubjectFull: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ
        Type: general
      – SubjectFull: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА
        Type: general
      – SubjectFull: АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ
        Type: general
      – SubjectFull: СОБСТВЕННИК (РОМАН)
        Type: general
      – SubjectFull: КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА
        Type: general
      – SubjectFull: СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
        Type: general
      – SubjectFull: ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
        Type: general
      – SubjectFull: СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
        Type: general
      – SubjectFull: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ
        Type: general
      – SubjectFull: АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
        Type: general
      – SubjectFull: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
        Type: general
      – SubjectFull: ГОЛСУОРСИ ДЖОН
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2014
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1