Bibliographic Details
| Title: |
Авто- и гетеростереотипы при восприятии национальной системы образования: (по материалам ассоциативного эксперимента) |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: |
2014 |
| Subject Terms: |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КОНЦЕПТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИСКУРСОЛОГИЯ, МЕТАФОРИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ, ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, АВТОСТЕРЕОТИПЫ, МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АССОЦИАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, МЕТАФОРЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, БРИТАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА |
| Description: |
В статье представлены результаты ассоциативного эксперимента, отражающие национальные особенности концептуализации и категоризации мира наших соотечественников и граждан Великобритании. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347060 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..4b22db8459ebeae023c0343d793aec08 |
| Database: |
OpenAIRE |