Academic Journal
View in EDS

Обучение автономному чтению на иностранном языке в техническом вузе: критерии отбора текстового материала

Bibliographic Details
Title: Обучение автономному чтению на иностранном языке в техническом вузе: критерии отбора текстового материала
Publisher Information: БГТУ, 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: автономное чтение на иностранном языке, критерии отбора текстов, обучение чтению в техническом вузе
Description: В статье говорится об актуальности развития умений в автономной учебно-познавательной деятельности при работе над иноязычными текстами, актуальности поиска путей повышения эффективности обучения чтению на иностранном языке; рассматривается принцип отбора текстового материала при обучении автономному чтению на иностранном языке в техническом вузе в соответствии с этапами обучения автономному чтению. Важным достоинством данного метода является рост заинтересованности и повышение мотивации студентов, что, в свою очередь, ведет к значительному росту эффективности изучения иностранного языка. В статье рассматриваются критерии отбора текстового материала для обучения профессионально ориентированному чтению на иностранном языке, выбранные с учетом профессионально-информативной значимости для студентов неязыкового вуза. Особую важность представляет такой критерий, как учет уровня профессиональной и языковой подготовки студентов. От соблюдения этого критерия зависит успешность обучения профессионально ориентированному чтению на иностранном языке. Автор выявляет проблемы, которые препятствуют эффективному обучению иностранному языку, и предлагает некоторые пути их решения с помощью создания информационно- коммуникационной учебной среды обучения иностранному языку с целью формирования социокультурной компетенции у студентов.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=46489
Accession Number: edsair.httpsopenrep..4769d3769eea6f076aa25d020677ddbb
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..4769d3769eea6f076aa25d020677ddbb
RelevancyScore: 796
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 796.4208984375
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Обучение автономному чтению на иностранном языке в техническом вузе: критерии отбора текстового материала
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: БГТУ, 2017.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2017
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22автономное+чтение+на+иностранном+языке%22">автономное чтение на иностранном языке</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22критерии+отбора+текстов%22">критерии отбора текстов</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22обучение+чтению+в+техническом+вузе%22">обучение чтению в техническом вузе</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье говорится об актуальности развития умений в автономной учебно-познавательной деятельности при работе над иноязычными текстами, актуальности поиска путей повышения эффективности обучения чтению на иностранном языке; рассматривается принцип отбора текстового материала при обучении автономному чтению на иностранном языке в техническом вузе в соответствии с этапами обучения автономному чтению. Важным достоинством данного метода является рост заинтересованности и повышение мотивации студентов, что, в свою очередь, ведет к значительному росту эффективности изучения иностранного языка. В статье рассматриваются критерии отбора текстового материала для обучения профессионально ориентированному чтению на иностранном языке, выбранные с учетом профессионально-информативной значимости для студентов неязыкового вуза. Особую важность представляет такой критерий, как учет уровня профессиональной и языковой подготовки студентов. От соблюдения этого критерия зависит успешность обучения профессионально ориентированному чтению на иностранном языке. Автор выявляет проблемы, которые препятствуют эффективному обучению иностранному языку, и предлагает некоторые пути их решения с помощью создания информационно- коммуникационной учебной среды обучения иностранному языку с целью формирования социокультурной компетенции у студентов.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=46489" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=46489</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..4769d3769eea6f076aa25d020677ddbb
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..4769d3769eea6f076aa25d020677ddbb
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: автономное чтение на иностранном языке
        Type: general
      – SubjectFull: критерии отбора текстов
        Type: general
      – SubjectFull: обучение чтению в техническом вузе
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Обучение автономному чтению на иностранном языке в техническом вузе: критерии отбора текстового материала
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2017
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1