Academic Journal
Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика
| Title: | Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publication Year: | 2015 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА, ПОДРОСТКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ, СКВЕРНОСЛОВИЕ |
| Description: | В статье обоснованы сущность, факторы и особенности сквернословия у подростков, представлявшего собой использование вербальных агрессивных коммуникативных средств, наносящих вред самооценке, а также благополучной коммуникативной позиции во взаимоотношениях со сверстниками. Автор изучает феномен сквернословия у подростков, разрабатывает способы и методы первичной профилактики. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=347731 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..4031d42694d22651d477b131ac858f4a |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!