Academic Journal

PSYCHOPHYSIOLOGICAL ASPECTS OF STUDENTS' STRESS RESISTANCE

Bibliographic Details
Title: PSYCHOPHYSIOLOGICAL ASPECTS OF STUDENTS' STRESS RESISTANCE
Authors: Pitkevich M.Yu., Arakelov G.G., Glebov V.V.
Source: Aghajanian's reading
Publisher Information: Российский университет дружбы народов (РУДН), 2020.
Publication Year: 2020
Subject Terms: psychophysiological indicators, окружающая среда, тревожность, students, психофизиологические показатели, stress factors, uneasiness, студенты, resistance to stress, стресс факторы, стрессоустойчивость, environment
Description: On selection 145 Russian students of the initial courses studying at different faculties of PFUR the condition of adaptation processes is investigated. It is revealed that the most frequent reasons for emergence of a distress were: complexity of the program of training (63,8%), the alarm connected with examination (71,2%), a problem of interpersonal communication (49,3%)
На выборке 145 российских студентах начальных курсов, обучающихся на разных факультетах РУДН, исследовано состояние адаптационных процессов. Выявлено, что наиболее частыми причинами для возникновения дистресса были: сложность программы обучения (63,8%), тревога, связанная со сдачей экзаменов (71,2%), проблема межличностной коммуникации (49,3%).
Document Type: Article
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=245491
Accession Number: edsair.httpsopenrep..3b43bb7a3ca82b779889a0529ffc182e
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.