Academic Journal
Προβολή σε EDS

ПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Στοιχεία εκδότη: 2016.
Έτος έκδοσης: 2016
Θεματικοί όροι: визуализация учебной информации, perception and processing of the information, восприятие и переработка информации, visualization of the educational information
Περιγραφή: In clause the technology of visualization of the educational information with reference to a lecture material on physical training is considered. The purpose of research is finding-out of efficiency of the offered technology. In research methods of questioning, interrogation, testing, statistical processing of the received data are applied. As a result of carried out research it was possible to find out leading channels of perception, processing and storage of the information from students, to define efficiency of mastering of a teaching material depending on a technique of its submission.
В статье рассматривается технология визуализации учебной информации применительно к лекционному материалу по физической культуре. Целью исследования является выяснение эффективности предложенной технологии. В исследовании применяются методы анкетирования, опроса, тестирования, статистической обработки полученных данных. В результате проведенного исследования удалось выяснить ведущие каналы восприятия, переработки и хранения информации у студентов, определить эффективность усвоения учебного материала в зависимости от методики его подачи.
419-424
Τύπος εγγράφου: Article
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=146773
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.httpsopenrep..391ce1df1dc700942dceb112299cb8ec
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..391ce1df1dc700942dceb112299cb8ec
RelevancyScore: 787
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 787.438598632813
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Казанский (Приволжский) федеральный университет
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2016.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2016
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22визуализация+учебной+информации%22">визуализация учебной информации</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22perception+and+processing+of+the+information%22">perception and processing of the information</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22восприятие+и+переработка+информации%22">восприятие и переработка информации</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22visualization+of+the+educational+information%22">visualization of the educational information</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: In clause the technology of visualization of the educational information with reference to a lecture material on physical training is considered. The purpose of research is finding-out of efficiency of the offered technology. In research methods of questioning, interrogation, testing, statistical processing of the received data are applied. As a result of carried out research it was possible to find out leading channels of perception, processing and storage of the information from students, to define efficiency of mastering of a teaching material depending on a technique of its submission.<br />В статье рассматривается технология визуализации учебной информации применительно к лекционному материалу по физической культуре. Целью исследования является выяснение эффективности предложенной технологии. В исследовании применяются методы анкетирования, опроса, тестирования, статистической обработки полученных данных. В результате проведенного исследования удалось выяснить ведущие каналы восприятия, переработки и хранения информации у студентов, определить эффективность усвоения учебного материала в зависимости от методики его подачи.<br />419-424
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=146773" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=146773</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..391ce1df1dc700942dceb112299cb8ec
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..391ce1df1dc700942dceb112299cb8ec
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: визуализация учебной информации
        Type: general
      – SubjectFull: perception and processing of the information
        Type: general
      – SubjectFull: восприятие и переработка информации
        Type: general
      – SubjectFull: visualization of the educational information
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Казанский (Приволжский) федеральный университет
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2016
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1