Academic Journal
Προβολή σε EDS

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Στοιχεία εκδότη: 2019.
Έτος έκδοσης: 2019
Θεματικοί όροι: усложнение системы социально-профессионального взаимодействия, образовательная среда, complication of the system of social and professional interaction, individualization of social interaction, socio-economic background, индивидуализация социального взаимодействия, educational environment, informatization, социально-экономические предпосылки, информатизация
Περιγραφή: В работе выделены следующие социально-экономические предпосылки развития современной образовательной среды: - усложнение системы социально-профессионального взаимодействия, вызывающее экспоненциальное увеличение числа новых профессий, и, как следствие: во-первых, необходимость подготовки молодежи к выполнению новых социальных функций в динамично изменяющейся среде, во-вторых, индивидуализацию социального существования, проявляющуюся в снижении зависимости индивидуального функционирования от состояния персонифицированного взаимодействия, связанного с непосредственными отношениями с конкретными людьми, а не с их статусами и ролями; - индивидуализация социального взаимодействия на фоне расширения мониторинга жизнедеятельности, что требует от современного человека готовности к ответственному и открытому существованию; - информатизация всех сфер социальной жизнедеятельности, определяющая развитие систем виртуального взаимодействия в ущерб отношениям в реальных условиях социального функционирования.
We have identified the following socio-economic prerequisites for the development of a modern educational environment: - complication of the system of social and professional interaction, causing an exponential increase in the number of new professions, and, as a result: firstly, the need to prepare young people to perform new social functions in a dynamically changing environment, secondly, individualization of social existence, manifested in reducing the dependence of functioning from a state of personalized interaction associated with direct relationships with specific people, and not with their status and roles; - individualization of social interaction against the background of expanding monitoring of vital activity, which requires a modern person to be prepared for a responsible and open existence; - informatization of all spheres of social activity, determining the development of virtual interaction systems to the detriment of relations in real conditions of social functioning.
141-144
Τύπος εγγράφου: Article
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=192069
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.httpsopenrep..31ed6d1c225231cc04cb8f2ae9cce878
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..31ed6d1c225231cc04cb8f2ae9cce878
RelevancyScore: 822
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 822.259582519531
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Казанский (Приволжский) федеральный университет
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2019.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2019
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22усложнение+системы+социально-профессионального+взаимодействия%22">усложнение системы социально-профессионального взаимодействия</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образовательная+среда%22">образовательная среда</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22complication+of+the+system+of+social+and+professional+interaction%22">complication of the system of social and professional interaction</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22individualization+of+social+interaction%22">individualization of social interaction</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22socio-economic+background%22">socio-economic background</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22индивидуализация+социального+взаимодействия%22">индивидуализация социального взаимодействия</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22educational+environment%22">educational environment</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22informatization%22">informatization</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22социально-экономические+предпосылки%22">социально-экономические предпосылки</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22информатизация%22">информатизация</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В работе выделены следующие социально-экономические предпосылки развития современной образовательной среды: - усложнение системы социально-профессионального взаимодействия, вызывающее экспоненциальное увеличение числа новых профессий, и, как следствие: во-первых, необходимость подготовки молодежи к выполнению новых социальных функций в динамично изменяющейся среде, во-вторых, индивидуализацию социального существования, проявляющуюся в снижении зависимости индивидуального функционирования от состояния персонифицированного взаимодействия, связанного с непосредственными отношениями с конкретными людьми, а не с их статусами и ролями; - индивидуализация социального взаимодействия на фоне расширения мониторинга жизнедеятельности, что требует от современного человека готовности к ответственному и открытому существованию; - информатизация всех сфер социальной жизнедеятельности, определяющая развитие систем виртуального взаимодействия в ущерб отношениям в реальных условиях социального функционирования.<br />We have identified the following socio-economic prerequisites for the development of a modern educational environment: - complication of the system of social and professional interaction, causing an exponential increase in the number of new professions, and, as a result: firstly, the need to prepare young people to perform new social functions in a dynamically changing environment, secondly, individualization of social existence, manifested in reducing the dependence of functioning from a state of personalized interaction associated with direct relationships with specific people, and not with their status and roles; - individualization of social interaction against the background of expanding monitoring of vital activity, which requires a modern person to be prepared for a responsible and open existence; - informatization of all spheres of social activity, determining the development of virtual interaction systems to the detriment of relations in real conditions of social functioning.<br />141-144
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=192069" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=192069</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..31ed6d1c225231cc04cb8f2ae9cce878
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..31ed6d1c225231cc04cb8f2ae9cce878
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: усложнение системы социально-профессионального взаимодействия
        Type: general
      – SubjectFull: образовательная среда
        Type: general
      – SubjectFull: complication of the system of social and professional interaction
        Type: general
      – SubjectFull: individualization of social interaction
        Type: general
      – SubjectFull: socio-economic background
        Type: general
      – SubjectFull: индивидуализация социального взаимодействия
        Type: general
      – SubjectFull: educational environment
        Type: general
      – SubjectFull: informatization
        Type: general
      – SubjectFull: социально-экономические предпосылки
        Type: general
      – SubjectFull: информатизация
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Казанский (Приволжский) федеральный университет
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2019
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1