Academic Journal
Сущность и принципы педагогической аналитики
| Τίτλος: | Сущность и принципы педагогической аналитики |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АНАЛИТИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНАЛИТИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ |
| Περιγραφή: | В статье анализируется развитие педагогической диагностики как одного из направлений педагогической науки, обосновывается введение нового термина "педагогическая аналитика", описывается его сущность. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | application/pdf |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=347119 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..24ea37a6a2384014ac1770628191af69 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |