Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Функционирование дискурсивных маркеров во французской учебной лекции |
| Στοιχεία εκδότη: |
2018. |
| Έτος έκδοσης: |
2018 |
| Θεματικοί όροι: |
коммуникативная структура, просодия дидактического дискурса, функции дискурсивных маркеров, учебная лекция |
| Περιγραφή: |
Рассматриваются особенности функционирования дискурсивных маркеров в коммуникативной структуре французской учебной лекции. В фокусе исследования – структурные, функционально-семантические и обусловленные ими просодические различия в реализации дискурсивных маркеров в двух разновидностях учебной лекции – лекции-чтении и лекции-говорении. Выявлены основные характеристики дискурсивных маркеров, обозначено соотношение дискурсивов-организаторов и дискурсивов-регулятивов, определена коммуникативная роль просодии, представлен перечень просодических средств их актуализации. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: |
https://openrepository.ru/article?id=204529 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.httpsopenrep..217494172d5608bac0167cf4eb14c7e7 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |