Academic Journal
Роль педагогического наследия В.И.Андреева в творческой самореализации педагогов
| Τίτλος: | Роль педагогического наследия В.И.Андреева в творческой самореализации педагогов |
|---|---|
| Συνεισφορές: | Казанский (Приволжский) федеральный университет |
| Στοιχεία εκδότη: | 2017. |
| Έτος έκδοσης: | 2017 |
| Θεματικοί όροι: | школа единомышленников, научная школа, теоретико-методологическая база, school teachers, инновационная исследовательская деятельность, педагогический поиск, творческая самореализация, научно-практические конференции |
| Περιγραφή: | В статье акцентируется внимание на значимости педагогического наследия В.И. Андреева, в том числе и учебников педагогики в профессиональной деятельности вузовских преподавателей, школьных учителей, студентов в условиях "информационного мусора" и информационных шумов в педагогических источниках. Приводятся отзывы педагогов, для которых работы известного ученого стали путеводной звездой в инновационном поиске, а возможность участия в научно-практических конференциях, идейным руководителем и организатором которых в течение более чем 20 лет являлся В.И. Андреев, позволяли сверять свои позиции с изложенными идеями на научных форумах, способствовали творческой самореализации в научно-исследовательской деятельности. 53-59 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://openrepository.ru/article?id=155333 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.httpsopenrep..216d8ac0d3d4dc69318941a0faef39f4 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |