Синквейн как методический прием развития творческого потенциала у обучающихся
| Τίτλος: | Синквейн как методический прием развития творческого потенциала у обучающихся |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Tat'iana M. Trifonova, Pedagogicheskii institut FGBOU VO \\'Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet\\', Alena V. Rozmovnaia, Pacific National University |
| Πηγή: | Pedagogy, Psychology, Society Педагогика, психология, общество: от теории к практике |
| Στοιχεία εκδότη: | Publishing house "Sreda", LLC, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | обучающиеся, урок, методический прием, творческий потенциал, эффективность, синквейн, биология, образование |
| Περιγραφή: | В статье представлен методический прием, способствующий развитию творческих способностей обучающихся – синквейн. Показаны его преимущества в использовании в образовательном процессе. Подготовлены рекомендации по его применению на уроках. |
| Τύπος εγγράφου: | Other literature type |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://phsreda.com/article/110376/discussion_platform https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110376 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.e48907faeea6..9ee95b16b1c34a47013f05a0e41f2be8 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| Η περιγραφή δεν είναι διαθέσιμη |