Bibliographic Details
| Title: |
Трансформация системы начального образования в Кыргызстане: вызовы и перспективы перехода на 12-летнее обучение |
| Authors: |
Казиева Г. К1, Канатбекова Н.К2, Чеснокова Г.С3 |
| Publisher Information: |
Zenodo, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
12-летнее образование, реформа образования, качество образования, международные стандарты, педагогическое образование, подготовка учителей, учебные программы, междисциплинарный подход, практико-ориентированное обучение, цифровая трансформация, гибкие навыки, критическое мышление, начальная школа, образовательные стандарты, PISA, дефицит учителей. мотивация абитуриентов, международный опыт |
| Description: |
Аннотация: Статья посвящен переходу Кыргызстана на 12-летнее школьное образование, направленному на модернизацию системы обучения в соответствии с мировыми стандартами. Основное внимание уделяется проблемам качества образования, включая низкие результаты учащихся в международных исследованиях и недостаточную подготовку учителей. Автор отмечает нехватку мотивированных абитуриентов в педагогические вузы и необходимость обновления учебных программ. Предлагаются меры по сокращению дублирующих дисциплин, внедрению современных методов обучения и повышению престижа профессии учителя. Особый акцент делается на важность межведомственного сотрудничества для согласования образовательных стандартов. Реализация этих изменений требует комплексного подхода и активной государственной поддержки для достижения значимых результатов. |
| Document Type: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15640769 |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15640770 |
| Rights: |
CC BY |
| Accession Number: |
edsair.doi.dedup.....ad55c1c985173fad1dfd34de54bbbedb |
| Database: |
OpenAIRE |