Academic Journal
O Pensamento Espacial no Ensino de Geografia
| Τίτλος: | O Pensamento Espacial no Ensino de Geografia |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Samuel Rodrigues Tomé |
| Πηγή: | Cadernos de Geografia, Vol 51 (2025) |
| Στοιχεία εκδότη: | Coimbra University Press, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | Physical geography, Geography (General), STAT, G1-922, Ensino de Geografia, Pensamento Espacial, GB3-5030 |
| Περιγραφή: | No cruzamento da vivência do Ser Humano com o Mundo está o pensamento espacial. Este é constituído por três elementos: amálgama de conceitos espaciais, ferramentas de representação e processos de raciocínio. Com o despertar do interesse por esta competência, surgiu em 2005 um teste psicométrico que o procura medir – o STAT. Desde essa data já foi aplicado em vários pontos do mundo, não só a estudantes universitários, mas também ao que em Portugal corresponde ao 3.º Ciclo e Ensino Secundário. Numa experiência de investigação-ação, o autor deste trabalho teve oportunidade de aplicar o STAT junto de um público estudantil do ensino básico e secundário. Comparando os resultados do projeto de investigação que levámos a cabo com os resultados alcançados por experiências congéneres desenvolvidas com as mesmas faixas etárias, verificou-se que nas turmas com que se trabalhou existia uma réplica dos fatores evidenciados pela literatura, assim como um desempenho superior nas turmas em estudo aos de outros projetos de investigação. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| ISSN: | 2183-4016 0871-1623 |
| DOI: | 10.14195/0871-1623_51_8 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | https://doaj.org/article/7949f55684cb41e187d1e4851d007330 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi.dedup.....5949724a00a04ea5ed92ad0eeb8fca4b |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 21834016 08711623 |
|---|---|
| DOI: | 10.14195/0871-1623_51_8 |