Academic Journal
МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛОК «GLOBAL SYNERGY»: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ»
| Τίτλος: | МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛОК «GLOBAL SYNERGY»: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ» |
|---|---|
| Συγγραφείς: | FAYEZ WAZANI ABDUL WALID |
| Στοιχεία εκδότη: | Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | интернационализация образования, синергия «школа + университет», Global Synergy, кросс-культурное обучение, глобальное гражданство, образовательные инновации |
| Περιγραφή: | Современное образование находится в стадии глубокой трансформации, когда национальные рамки перестают быть достаточными для формирования компетенций, необходимых в эпоху глобальных вызовов и сетевой экономики. Статья посвящена обоснованию и разработке международного блока «Global Synergy» как логического продолжения программы Синергия «школа + университет». В отличие от базовых модулей, нацеленных на внутреннюю интеграцию — наставничество студентов, Mini-MBA, STEM-факультативы и capstone-профориентацию, — новый блок призван вывести модель на глобальный уровень взаимодействия. Основная идея «Global Synergy» заключается в создании международного образовательного пространства, где школьники и студенты Казахстана работают совместно со сверстниками и университетами из других стран над проектами, исследовательскими задачами и глобальными вызовами XXI века. Форматы реализации включают международные онлайн-хакатоны, виртуальные студии профессий, совместные кейсы в области устойчивого развития, энергетики будущего, цифровой культуры и биоинженерии, а также дебаты на глобальные темы. Особое внимание уделяется цифровой поддержке программы: единое цифровое портфолио, признаваемое университетами-партнёрами; интеграция искусственного интеллекта для автоматизированного перевода, оценки вклада участников и персонализированных рекомендаций; гибридные форматы VR/AR-симуляций, позволяющие школьникам «примерять» разные профессии в международном контексте. Новизна исследования состоит в том, что впервые предлагается модель, где школьно-университетская синергия рассматривается как транснациональная платформа, соединяющая образовательные системы разных стран. Это позволяет не только готовить выпускников к поступлению в университет, но и формировать у них глобальную идентичность, навыки кросс-культурной коммуникации, критическое мышление и готовность к совместному решению мировых задач. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.17237796 |
| DOI: | 10.5281/zenodo.17237795 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi.dedup.....1ee46c58c2fea9c0b0b18b51d5faac06 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi.dedup.....1ee46c58c2fea9c0b0b18b51d5faac06 RelevancyScore: 1002 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 1002.22814941406 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛОК «GLOBAL SYNERGY»: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ» – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22FAYEZ+WAZANI+ABDUL+WALID%22">FAYEZ WAZANI ABDUL WALID</searchLink> – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Zenodo, 2025. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2025 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22интернационализация+образования%22">интернационализация образования</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22синергия+«школа+%2B+университет»%22">синергия «школа + университет»</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Global+Synergy%22">Global Synergy</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22кросс-культурное+обучение%22">кросс-культурное обучение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22глобальное+гражданство%22">глобальное гражданство</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образовательные+инновации%22">образовательные инновации</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Современное образование находится в стадии глубокой трансформации, когда национальные рамки перестают быть достаточными для формирования компетенций, необходимых в эпоху глобальных вызовов и сетевой экономики. Статья посвящена обоснованию и разработке международного блока «Global Synergy» как логического продолжения программы Синергия «школа + университет». В отличие от базовых модулей, нацеленных на внутреннюю интеграцию — наставничество студентов, Mini-MBA, STEM-факультативы и capstone-профориентацию, — новый блок призван вывести модель на глобальный уровень взаимодействия. Основная идея «Global Synergy» заключается в создании международного образовательного пространства, где школьники и студенты Казахстана работают совместно со сверстниками и университетами из других стран над проектами, исследовательскими задачами и глобальными вызовами XXI века. Форматы реализации включают международные онлайн-хакатоны, виртуальные студии профессий, совместные кейсы в области устойчивого развития, энергетики будущего, цифровой культуры и биоинженерии, а также дебаты на глобальные темы. Особое внимание уделяется цифровой поддержке программы: единое цифровое портфолио, признаваемое университетами-партнёрами; интеграция искусственного интеллекта для автоматизированного перевода, оценки вклада участников и персонализированных рекомендаций; гибридные форматы VR/AR-симуляций, позволяющие школьникам «примерять» разные профессии в международном контексте. Новизна исследования состоит в том, что впервые предлагается модель, где школьно-университетская синергия рассматривается как транснациональная платформа, соединяющая образовательные системы разных стран. Это позволяет не только готовить выпускников к поступлению в университет, но и формировать у них глобальную идентичность, навыки кросс-культурной коммуникации, критическое мышление и готовность к совместному решению мировых задач. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.5281/zenodo.17237796 – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.5281/zenodo.17237795 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi.dedup.....1ee46c58c2fea9c0b0b18b51d5faac06 |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi.dedup.....1ee46c58c2fea9c0b0b18b51d5faac06 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.5281/zenodo.17237796 Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: интернационализация образования Type: general – SubjectFull: синергия «школа + университет» Type: general – SubjectFull: Global Synergy Type: general – SubjectFull: кросс-культурное обучение Type: general – SubjectFull: глобальное гражданство Type: general – SubjectFull: образовательные инновации Type: general Titles: – TitleFull: МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛОК «GLOBAL SYNERGY»: ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ» Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 15 M: 09 Type: published Y: 2025 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |