Academic Journal
Προβολή σε EDS

ИММЕРСИВНАЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ИММЕРСИВНАЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
Στοιχεία εκδότη: ООО Цифра, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: interactive educational environment, art-pedagogy in secondary vocational education, иммерсивная театрализация, арт-педагогика в среднем профессиональном образовании, 4. Education, immersive theatricalization, improving the quality of humanitarian education of technical college students, повышение качества гуманитарного образования студентов технического колледжа, 10. No inequality, интерактивная образовательная среда
Περιγραφή: The article is dedicated to the issue of using art-pedagogical technologies in technical colleges.In the presented article, the authors substantiate the feasibility of using immersive theatricalization to improve the quality of liberal arts education of college students.The article discloses the basic concepts of the research (art-pedagogy, immersive theatricalization), defines pedagogical approaches, methods and principles of using immersive theatricalization in the classes of humanitarian cycle, summarizes its own practical experience of using theatricalization in the institution of secondary vocational education, gives recommendations on the use of this technology in educational activities.The authors view immersive theatricalization as an effective technology for developing the personality of a future specialist, as it unlocks the creative potential of students, develops their imaginative thinking, emotional intelligence, sense of empathy, contributes to the effective assimilation of humanitarian knowledge and successful socialization of an individual in society.
Статья посвящена вопросу использования арт-педагогических технологий в техническом колледже.В представленной статье авторы обосновывают целесообразность применения иммерсивной театрализации для повышения качества гуманитарного образования студентов колледжа.В статье раскрыты основные понятия исследования (арт-педагогика, иммерсивная театрализация), определены педагогические подходы, методы и принципы использования иммерсивной театрализации на занятиях гуманитарного цикла, обобщен собственный практический опыт применения театрализации в учреждении среднего профессионального образования, даны рекомендации по использованию данной технологии в учебно-воспитательной деятельности.Авторы рассматривают иммерсивную театрализацию как эффективную технологию развития личности будущего специалиста, поскольку она раскрывает творческий потенциал студентов, развивает их образное мышление, эмоциональный интеллект, чувство эмпатии, способствует эффективному усвоению гуманитарного знания и успешной социализации индивида в обществе.
Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 9 (147) 2024
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.60797/irj.2024.147.20
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........fb1c95e6adb98c0fa275e94ad71bc1b7
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........fb1c95e6adb98c0fa275e94ad71bc1b7
RelevancyScore: 934
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 934.19091796875
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ИММЕРСИВНАЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: ООО Цифра, 2024.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2024
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22interactive+educational+environment%22">interactive educational environment</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22art-pedagogy+in+secondary+vocational+education%22">art-pedagogy in secondary vocational education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22иммерсивная+театрализация%22">иммерсивная театрализация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22арт-педагогика+в+среднем+профессиональном+образовании%22">арт-педагогика в среднем профессиональном образовании</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22immersive+theatricalization%22">immersive theatricalization</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22improving+the+quality+of+humanitarian+education+of+technical+college+students%22">improving the quality of humanitarian education of technical college students</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22повышение+качества+гуманитарного+образования+студентов+технического+колледжа%22">повышение качества гуманитарного образования студентов технического колледжа</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2210%2E+No+inequality%22">10. No inequality</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22интерактивная+образовательная+среда%22">интерактивная образовательная среда</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The article is dedicated to the issue of using art-pedagogical technologies in technical colleges.In the presented article, the authors substantiate the feasibility of using immersive theatricalization to improve the quality of liberal arts education of college students.The article discloses the basic concepts of the research (art-pedagogy, immersive theatricalization), defines pedagogical approaches, methods and principles of using immersive theatricalization in the classes of humanitarian cycle, summarizes its own practical experience of using theatricalization in the institution of secondary vocational education, gives recommendations on the use of this technology in educational activities.The authors view immersive theatricalization as an effective technology for developing the personality of a future specialist, as it unlocks the creative potential of students, develops their imaginative thinking, emotional intelligence, sense of empathy, contributes to the effective assimilation of humanitarian knowledge and successful socialization of an individual in society.<br />Статья посвящена вопросу использования арт-педагогических технологий в техническом колледже.В представленной статье авторы обосновывают целесообразность применения иммерсивной театрализации для повышения качества гуманитарного образования студентов колледжа.В статье раскрыты основные понятия исследования (арт-педагогика, иммерсивная театрализация), определены педагогические подходы, методы и принципы использования иммерсивной театрализации на занятиях гуманитарного цикла, обобщен собственный практический опыт применения театрализации в учреждении среднего профессионального образования, даны рекомендации по использованию данной технологии в учебно-воспитательной деятельности.Авторы рассматривают иммерсивную театрализацию как эффективную технологию развития личности будущего специалиста, поскольку она раскрывает творческий потенциал студентов, развивает их образное мышление, эмоциональный интеллект, чувство эмпатии, способствует эффективному усвоению гуманитарного знания и успешной социализации индивида в обществе.<br />Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 9 (147) 2024
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.60797/irj.2024.147.20
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........fb1c95e6adb98c0fa275e94ad71bc1b7
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........fb1c95e6adb98c0fa275e94ad71bc1b7
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.60797/irj.2024.147.20
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: interactive educational environment
        Type: general
      – SubjectFull: art-pedagogy in secondary vocational education
        Type: general
      – SubjectFull: иммерсивная театрализация
        Type: general
      – SubjectFull: арт-педагогика в среднем профессиональном образовании
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: immersive theatricalization
        Type: general
      – SubjectFull: improving the quality of humanitarian education of technical college students
        Type: general
      – SubjectFull: повышение качества гуманитарного образования студентов технического колледжа
        Type: general
      – SubjectFull: 10. No inequality
        Type: general
      – SubjectFull: интерактивная образовательная среда
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ИММЕРСИВНАЯ ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 17
              M: 09
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1