Report
Педагогическая и музейная деятельность художницы О.Л. Делла-Вос-Кардовской
| Τίτλος: | Педагогическая и музейная деятельность художницы О.Л. Делла-Вос-Кардовской |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Ценности и смыслы, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | мастерская И.Е. Репина, 4. Education, студия Е.Е. Шрейдера, М.И. Смирнов, artistic life, Pereslavl-Zalessky Museum-Reserve, Ольга Делла-Вос-Кардовская, Olga Della-Vos-Kardovskaya, Переславский музей-заповедник, Egor Schreider, Repin's workshop the, К.И. Иванов, Pereslavl-Zalessky, Императорская академия художеств, Mikhail Smirnov, art education, Konstantin Ivanov, художественное образование, Imperial Academy of Arts |
| Περιγραφή: | The article is devoted to little-studied, but very important aspects of the activity of the artist Olga Della-Vos-Kardovskaya connected with her pedagogical practice and the period of her cooperation with the Pereslavl Museum. The author focuses on her teaching work in her own school-studio in Tsarskoe Selo in 1910–1917 and in various educational institutions of Pereslavl-Zalessky in 1918–1920. This paper analyzes the artist's stages of learning painting and drawing, which influenced the formation of her own pedagogical principles: classes in the studio of Egor Schreider in Kharkov, then at the Imperial Academy of Arts, where she worked in the workshop of Ilya Repin, and staying in the environment of the Anton Ažbe school in Munich, in which the formation of the creative manner of Della-Vos-Kardovskaya was actually completed. The educational activity of Della-Vos-Kardovskaya is considered in the context of the cultural life of Pereslavl-Zalessky in the first decades of the 20th century. The chosen approach allows us to identify the specifics of the master's attitude to teaching, to determine her role in changing the artistic situation in the city and most importantly, to show that her case is typical of the early Soviet era. Like other masters of fine arts, whose professional development took place in pre-revolutionary times, she was enrolled in the process of creating museums and educational institutions in the provincial town. In order to comprehensively study the topic there were involved a lot of unpublished archival documents and periodicals, memoirs of the artist's students. Статья посвящена малоисследованным, но очень важным сторонам деятельности художницы Ольги Людвиговны Делла-Вос-Кардовской — ее педагогической практике и периоду сотрудничества с Переславским музеем. В центре внимания находится ее преподавательская работа в собственной школе-студии в Царском Селе в 1910–1917 годы и в различных учебных заведениях Переславля-Залесского в 1918–1920-е. В настоящей публикации проанализированы все этапы обучения художницы живописи и рисунку, повлиявшие на сложение ее собственных педагогических принципов: занятия в студии Е.Е. Шрейдера в Харькове, затем в Императорской Академии художеств, где она работала в мастерской И.Е. Репина, и пребывание в среде школы А. Ажбе в Мюнхене, в которой фактически завершилось формирование творческой манеры Делла-Вос-Кардовской. Просветительская деятельность Делла-ВосКардовской рассматривается в контексте культурной жизни Переславля-Залесского первых десятилетий XX века. Выбранный подход позволяет выявить специфику отношения мастера к преподаванию, определить ее роль в изменении художественной ситуации в городе, а также (и это особенно существенно) показать, что ее случай типичен для раннесоветской эпохи, когда мастера´ изобразительного искусства, чье профессиональное становление пришлось на дореволюционное время, включались в процесс создания музеев и учебных заведений в различных провинциальных центрах. В целях всестороннего изучения темы было привлечено множество неопубликованных архивных документов и материалов периодики, воспоминания учеников художницы. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2023-5-95-116 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........f8a2299fcd1346dc4b2c80cd3a197364 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2023-5-95-116 |
|---|