Academic Journal
Стратегии неподготовленного чтения делового текста: анализ интонации
| Τίτλος: | Стратегии неподготовленного чтения делового текста: анализ интонации |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Коммуникативные исследования, 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | emotional evaluation, рациональная оценка, эмоциональная оценка, syntagmatic stress, интонация, 16. Peace & justice, компоненты интонации, синтагматическое ударение, стратегия чтения, reading strategy, intonation, syntagmatic division, синтагматическое членение, intonation components, rational evaluation |
| Περιγραφή: | The study compares the intonation arrangement during unrehearsed reading of the same business text with unknown content for research participants. The intonation analysis is based on two theories: a) intonation expresses the sense; b) sense relations between syntagmas and sentences are formed only in a text. The economic text (a fragment from an official document) that was tried by other linguists before was used as the data for the study. The results of the experimental research were interpreted taking into account two alternative hypotheses: 1) unknown content would predetermine the text perception by all research participants only on a “superficial level”; 2) both individual and group particular qualities of research participants should manifest in different degree of speech perception that is associated with different correlation of emotional and rational evaluation. It explores the role of intonation type (in accordance with the E. Bryzgunova’s classification), syntagmatic division, length of syntagma, means of syntagmatic division, position of syntagmatic stress, word stress peculiarities, dimension of melodic diapason, temporal peculiarities, hesitation pauses, and occurrence of reservations too. The data collected from 60 research participants indicate that there are three strategies: the indifference strategy, the business reading strategy and the strategy of personal evaluation that depends on integrative attitude, correlation of rational and emotional evaluation, and experience in reading business texts. The obtained results support the second hypothesis: the indifference strategy is realized only on conditions that the research participant doesn’t comprehend the text; the integrative attitude always assumes a combination of emotional and rational evaluation. Сравнивается интонационное оформление в процессе неподготовленного чтения одного и того же делового текста из чуждой испытуемым предметной области. Интонационный анализ базируется на двух теоретических положениях: а) интонация выражает смысл; б) смысловые связи между синтагмами и предложениями формируются только в тексте. Материалом исследования послужил экономический текст (отрывок из официальной публикации), ранее апробированный другими лингвистами. Результаты экспериментального исследования интерпретировались с позиций двух альтернативных гипотез: 1) чуждая предметная область предопределяет восприятие текста всеми испытуемыми лишь на «поверхностном» уровне; 2) индивидуальные и групповые особенности испытуемых должны проявиться в разном уровне глубины восприятия речи, связанном с разным соотношением эмоциональной и рациональной оценки. Исследуется роль типа интонационной конструкции (по классификации Е.А. Брызгуновой), синтагматического членения, длины синтагм, способов синтагматического членения, места синтагматического ударения, особенностей словесного ударения, особенностей темпоральной организации, пауз хезитации, а также наличия оговорок. Результаты, полученные от 60 испытуемых, позволили выделить три стратегии: стратегию безразличия, стратегию делового чтения и стратегию личностной оценки, – в зависимости от установки на целостное восприятие, соотношения рациональной и эмоциональной оценки и опыта чтения деловых текстов. Полученные результаты свидетельствуют в пользу второй гипотезы: стратегия безразличия реализуется только при условии полного непонимания смысла текста; установка на понимание смысла текста всегда предполагает сочетание рациональной оценки с эмоциональной. №1(15) (2018) |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.25513/2413-6182.2018.1.97-108 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........f717c674c4930f19a74d9ca5594b9e1e |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.25513/2413-6182.2018.1.97-108 |
|---|