Report
КУЛЬТУРНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО НАКАНУНЕ И В ПЕРВЫЕ ГОДЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ СССР НА ТЕРРИТОРИИ СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО КАВКАЗА: ТЕНДЕНЦИИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ
| Τίτλος: | КУЛЬТУРНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО НАКАНУНЕ И В ПЕРВЫЕ ГОДЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ СССР НА ТЕРРИТОРИИ СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО КАВКАЗА: ТЕНДЕНЦИИ И ПРОТИВОРЕЧИЯ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Современная научная мысль, 2021. |
| Έτος έκδοσης: | 2021 |
| Θεματικοί όροι: | НАРОДНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ СССР, НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА, ПОЛИТПРОСВЕТ, КУБАНЬ, АДЫГЕЯ, 16. Peace & justice, ЛИКВИДАЦИЯ БЕЗГРАМОТНОСТИ |
| Περιγραφή: | During the period of radical reforms and complex social processes, there is a restructuring, and in most cases the breaking of old, well-established cultural values. This process is multifaceted and contradictory, the content of which is largely determined by the goals of the reforms. The article analyzes the organization, means, trends, contradictions, and consequences of the campaign to eliminate illiteracy at the stage of the formation of the Soviet system of political governance in the first half of the 1920s in the Kuban and Adygea (Northwestern Caucasus). The Bolsheviks who came to power consciously radically changed the cultural sphere of imperial Russia, creating the basis for economic, social and structural state changes, which largely predetermined the relationship between educational and ideological aspects. The spiritual sphere of society has become an object of active influence even in the conditions of the Civil War that has begun. The leadership of the RCP(b) realized that without progress in the cultural and educational sphere, it was impossible to realize the program goals of the RCP(b)-the CPSU(b) and form an allied bloc of the proletariat and the peasantry. Particularly acute was the problem of eliminating illiteracy and the simultaneous opposition to the emerging bourgeois ideology in the period of the new economic policy. The important stage in the cultural revolution was the formation of the Union of the USSR, where a special attitude to national entities was formed within the framework of national policy. В период радикальных реформ и сложных общественных процессов происходит перестройка, а в большей части ломка старых, устоявшихся культурных ценностей. Этот процесс многогранен и противоречив, а его содержание во многом определяется целями реформ. В статье анализируются организация, средства, тенденции, противоречия, последствия кампании по ликвидации неграмотности на этапе становления советской системы политического управления в первой половине 1920-х гг. на Кубани и в Адыгее (Северо-Западном Кавказе). Пришедшие к власти большевики осознано радикально изменяли культурную сферу бывшей имперской России, создавая основу экономическим, социальным и структурным государственным изменениям, что во многом предопределило взаимосвязь просветительских и идеологических аспектов. Духовная сфера общества стала объектом активного воздействия даже в условиях Гражданской войны. Руководство РКП(б) осознавало, что без прогресса в культурно-образовательной сфере невозможно реализовать программные цели РКП(б)-ВКП(б) и сформировать союзный блок пролетариата и крестьянства. Особо остро стояла проблема ликвидации безграмотности и одновременное противостояние нарождавшейся буржуазной идеологии в период новой экономической политики. Важным моментом в культурной революции стало образование Союза СССР, где в рамках национальной политики сформировалось особое отношение к национальным образованиям. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2308-264x-2021-4-71-79 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........f577f80499717ea0e092e256acafa3e6 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2308-264x-2021-4-71-79 |
|---|